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压强微课设计
微课设计
录制时间：微课时间：5-8分钟
系列名称压强
本微课名称实验探究压力与重力的关系
知识点描述对压力概念的理解
知识点来源
学科：物理年级：八年级教材：人教版章节：第九章
基础知识听本微课之前需了解的知识：压力与重力的概念
教学类型讲授型
适用对象学生：本微课是针对本学科平时成绩40-60分的学生教
师：普通任课教师
其他：家教
教学目标理解放在水平面物体对水平面的压力等于重力，放在斜
面上的物体对斜面的压力小与重力。
设计思路利用压力产生的作用效果去直观的感受两种情况下压力
与重力的大小关系。
教学过程
内容画面时间
一、片头（60秒以内）内容：用眼罩蒙住一个学生眼睛，
让他双臂水平打开，分别用细绳
和宽布带在他手臂吊一块砖，学
生根据感觉判断左右手上哪个物
体更重。
第1至1张
PPT
60秒以内
二、正文讲解（5分20秒左
右）第一节内容：多媒体展示物体对
水平面的压力、对墙壁的压力、
对斜面的压力的示意图。观察示
意图，总结这几个力有什么共同
特点？
第2至3张
PPT
120秒
第二节内容：演示实验：(1)、将一根塑料直尺水平搭在两木块之
间，在尺上放一个砝码。
(2)、将尺子倾斜搭在木块之间，再将砝码放在尺面上。
学生观察：①观察尺子形变的程度
②明确只有当物体放在水平面上时，对支持面的压力等于物体的
重力
③进一步明确压力与重力并不是一个力，有时它们的大小没有关
系。第4至4张
PPT
120秒
第三节内容：再展示四种典型的
压力作用示意图，使学生了解压力的方向和作用点第5至5张
PPT
80秒
三、结尾（20秒以内）内容：感谢您认真听完这个微
课，以后在微课方面我会继续
努力的。
第6至6张
PPT
20秒以内
四、教学总结通过这个微课的学习，让学生直观感受到压力与重
力的关系。
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