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初中历史《第二次鸦
片战争期间列强侵华罪行》
优质课教案
各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢
一、教学目标
知识与能力:1.了解第二次鸦片战
争期间,列强侵华的罪恶行径,清朝统
治者的腐败无能,使中国举世闻名的皇
家宫苑付之一炬,主权进一步丧失,俄
国通过不平等条约割占中国北方大片领
土的侵略史实,以及在国难当头的岁月
里,农民起义军反抗斗争的历史史实。
2.比较两次鸦片战争,培养观察和
分析问题的能力。
过程与方法:1.通过运用历史地图、
学习历史发展过程,掌握时空结合的历
史学习方法。2.培养学生分析历史现象
的能力,并透过现象看本质(即列强之
所以肆无忌惮,如此嚣张、放肆的根源
1
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所在)从中领会太平天国农**动斗争的
首要目标为什么是清政府。
情感态度与价值观:1.认识反抗侵
略和压迫永远是一个民族发展的强大力
量。
2.认识一个民族的强与弱,国家的
先进与落后,这与它们的命运息息相关,
从而激发学生的爱国情绪,为民族的振
兴、国家的强大而发愤学习,努力奋斗,
进而确立积极进取的人生态度。3.通过
太平军抗击洋枪队的史实进行中国人民
一贯具有反抗外来侵略的坚强决心和光
荣传统的爱国主义教育。
二、教学重点、难点
重点:第二次鸦片战争的发生及列
强侵华罪行。
难点:第二次鸦片战争与太平天国
运动的关系。
三、教学方法
教法:总体采取洋思“先学后教,当
堂训练”模式,引导并指导学生自学,进
行互动探究,辅以多媒体展示法,给学
2
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生提供充足的资料。
学法:1.通过多种途径查询相关资
料、图片,并制作学习卡片。
2.根据教师的指导自学。
四、教学过程
(一)、导入新课、揭示整体学习目
标(约3分钟)
师:《南京条约》使侵略者攫取了许
多利益、中国遭受到了沉重的灾难,列
强是否满足既得的利益呢?学生发言。
师:列强并没有满足贪婪的欲望,
想要通过修订条约来进一步打开中国市
场,扩大权益。遭到清政府拒绝后,他
们便找借口发动第二次鸦片战争,想要
迫使清政府就范。五千年文明古国再次
惨遭帝国主义列强铁蹄的蹂躏,四万万
中国人民挣扎在水深火热之中。列强侵
华罪行昭然若揭。
(教师出示课题:第2课第二次
鸦片战争期间列强侵华罪行)
展示整体“学习目标”:
1、了解第二次鸦片战争期间,列强
3
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侵华的罪恶行径,包括火烧圆明园、俄
国侵占中国大片领土;了解在国难当头
的岁月里,农民起义军反抗斗争的历史
史实:太平军抗击洋枪队。
2、分析列强对华扩大侵略的根本原
因,进而分析第二次鸦片战争和太平天
国运动之间的关系,归纳清政府的腐朽、
xxx的本质面目,揭示列强贪婪残暴的本
质,提高搜集和分析资料、列表归纳、
读图识表等学习能力
3、树立为民族的振兴、国家的强大
而发愤学习,努力奋斗的远大理想,进
而确立积极进取的人生态度。
(二)教学“火烧圆明园”和“俄国侵
占我国大片领土”(约15分钟)
展示自学指导一:
请同学们先结合图片、表格、地图
认真自读课本第一目“火烧圆明园”和第
二目“俄国侵占我国大片领土”,大字部
分细度,小字部分快读,再快速阅读相
关资料(师生课前搜集的圆明园简介及
英法联军洗劫圆明园),7分钟后,比比
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