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心理咨询室整体设计方案A(简装)
房屋1间，约35平方，分办公接待测评区和咨询区，两区之间要有隔断。
1、办公接待测评室：心理辅导老师日常办公和接待来访学生，预约登记，接听心理热线电话，整理和放置心理档案或相关心理资料，并进行心理测评的场所。
办公接待室配置标准：
1、办公桌椅
2、沙发、茶几、空调
3、文件柜、档案书柜、书架、杂志架
4、电脑、打印机、固定电话
5、心理挂图
6、《学校心理健康中心制度》
7、心理学书籍、参考书、报纸杂志
8、学生资料档案袋
9、心理健康工作表格及心理测评软件
10、学生心理档案管理系统（高校版）
2、个体咨询室：以建立可信、安全，受保护的心理咨询环境为目的，为学生来访者提供安全、柔和、温馨的环境，提升咨询效率。
个体咨询室配置标准
1、舒适软沙发（单人坐），两个
2、圆形茶几、空调
3、饮水机、纸巾盒、纸篓
4、录音笔
5、无声钟表
6、音响
7、装饰品
心理咨询室整体设计方案B(标配)
房屋2间，约45平方，分办公接待测评室和咨询室，两室各自独立。
1、办公接待兼测评室：心理辅导老师日常办公和接待来访学生，预约登记，接听心理热线电话，整理和放置心理档案或相关心理资料，并进行心理测评的场所。
办公接待室配置标准：
1、办公桌椅
2、沙发、茶几、空调
3、文件柜、档案书柜、书架、杂志架
4、电脑、打印机、固定电话
5、心理挂图
6、《学校心理健康中心制度》
7、心理学书籍、参考书、报纸杂志
8、学生资料档案袋
9、心理健康工作表格
10、心理测试软件
11、心理测量室规章制度
12、学生心理档案管理系统（高校版）
2、个体咨询室：以建立可信、安全，受保护的心理咨询环境为目的，为学生来访者提供安全、柔和、温馨的环境，提升咨询效率。
个体咨询室配置标准
1、舒适软沙发（单人坐），两个
2、圆形茶几、空调
3、饮水机、纸巾盒、纸篓
4、录音笔
5、无声钟表
6、音响
7、装饰品
心理咨询室整体设计方案C(高配)
房屋1一间，约35平方，分办公接待测评室和咨询室，两室之间要有隔断。
1、办公接待测评室：心理辅导老师日常办公和接待来访学生，预约登记，接听心理热线电话，整理和放置心理档案或相关心理资料，并进行心理测评的场所。
办公接待室配置标准：
1、办公桌椅
2、沙发、茶几、空调
3、文件柜、档案书柜、书架、杂志架
4、电脑、打印机、固定电话
5、心理挂图
6、《学校心理健康中心制度》
7、心理学书籍、参考书、报纸杂志
8、学生资料档案袋
9、心理健康工作表格
10、学生心理档案管理系统（高校版）
2、个体咨询室：以建立可信、安全，受保护的心理咨询环境为目的，为学生来访者提供安全、柔和、温馨的环境，提升咨询效率。
个体咨询室配置标准
1、舒适软沙发（单人坐），两个
2、圆形茶几、空调
3、饮水机、纸巾盒、纸篓
4、录音笔
5、无声钟表
6、音响
7、装饰品
3、沙盘室：箱庭（沙盘）疗法，是通过让来访者通过对场景、沙具的摆放以及在这过程中的相互引导、交流，达到治疗目的的方法。箱庭（沙盘）疗法让来访者在“自由、安全、保护”的情况下实施，得到最大的治疗效果。箱庭（沙盘）疗法已成为国内外最热门的治疗训练方法之一。
个体箱庭沙盘室配置标准：
1、沙具陈列架
2、个体沙盘
3、沙盘架
4、专业沙具
5、天然海沙
6、数码相机
7、心理挂图
4、心理测量室：为学校建立心理档案、进行心理危机预警、筛选等全方位的心理测评，为高校学生的心理健康工作起到至关重要的测评管理与危机监控作用。
学生心理测量室配置标准：
1、心理测试软件
2、学生心理工作平台3、电脑若干
4、电脑桌和椅子若干
5、心理测量室规章制度
6、心理挂图
7、饮水机
8、时钟
5、音乐治疗室：一个系统干预过程，比较适用于学校心理健康工作。利用音乐体验的各种形式，在不断地情绪体验中达到治疗的目的。
音乐治疗室配置标准：
1、反馈型音乐椅
2、音乐治疗系统
3、电脑
4、心理挂图
5、音乐治疗室规章制度
6、智能情绪宣泄室：为来访者提供一个安全、受保护环境中，在即定的压力指数下，以呐喊、击打等为主题，使来访者在情绪释放过程中，有效地进行压力水平监测，同时在宣泄过程中，给予智能的宣泄辅导方案，从而有效消除来访者焦虑、紧张、自卑等不良负面影响，引导来访者积极、向上，进而帮助来访者建立自信、找回自我。
智能情绪宣泄室配置标准：
1、智能呐喊宣泄仪
2、智能击打宣泄仪
3、心理挂图
4、时钟
5、宣泄室规章制度
7、团体辅导室：以团体的方式开展心理辅导活动、团体心理讲座、心理交流沙龙、心理影片赏析。
团体辅导室配置标准：
1、团体心理活动工具箱
2、活动手册
3、团体管理软件
4、心理挂图
5、影像设备
6、电脑设备
7、团体小皮凳
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