六年级上册信息技术教案-第6课视频剪出好故事 泰山版 .pdfVIP

六年级上册信息技术教案-第6课视频剪出好故事 泰山版 .pdf

  1. 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

课时教案

课题第6课视频剪出好故事教案序号6

授课时间2019年10月21日课型新授

学会利用常用设备(如数码相机、探测器、扫描仪、录

把握课标像机等)获取第一手的信息,或利用常见信息技术设备

对传统介质的信息进行必要的数字转换。

1.知识与技能:初步认识“爱剪辑”软件。了解爱剪辑

中常用工具的使用方法。

教(2.过程与方法:通过剪辑提前录制好的视频,学会使用添

学教

目学加、截取工具,对视频信息进行简单加工.并通过逐帧微

的目调和打开创新时间轴,对视频进行精确踩点,让剪辑过的

要标

求)片段画面连贯,呈现主体,

3.情感态度与价值观:通过对视频信息进行简单加工,

感受视频剪辑的乐趣,培养实际操作能力。

教学重点:使用添加、截取、预览、导出视频工具,对视频信

教点

学难息进行简单加工。

重点

教学难点:剪辑过的片段画面连贯,呈现主体

学学生对手机的使用已经比较熟悉,关键是让学生熟悉爱

剪辑的软件操作,注意把握重点。

电子教室系统,爱剪辑

教准

具备

视频剪出好故事

板1、爱剪辑

设2、制作整合视频

环节与时控师生活动

1.生活情景引入

创设情境

插放同学们参与录制的六一文艺汇演的视频,有一段

引入新知晃动的厉害,提出问题,进行讨论:

(1)播放的视频片段有什么问题?

(5)

(2)怎么剪除晃动的影片片断?

2.活动探究

(1)了解“爱剪辑“的基本界面

教师讲解:介绍打开“爱剪辑”软件的方法和基本界

面,讲解下面活动中用到的主要工具

(2)裁去片段中的多余影像

提出活动任务—用截取工具剪辑视频。先添加视频,

在预览窗口注意观察并简单分析哪些镜头是无用的,

将晃动的片段剪切掉。

学生开展探究活动,探索内容如下:

①怎样将视频添加到“爱剪辑”软件中

②应该使用什么工具按钮去掉无用的片段?

合作交流

③你想怎样对片段进行剪辑?

探究新知教师通过巡视和交流,了解和掌握学生的活动情况,及

时指导或引导学生解决视频辑中出现的问题。这个活

(15)动结束后,找1-2个学生演示、总结剪辑的方法。

(3)围绕故事主题合成片段

提出活动任务一将片断组合成微电影。依次添加拍摄

文档评论(0)

精品文档 + 关注
实名认证
文档贡献者

有多年的一线教育工作经验 欢迎下载

1亿VIP精品文档

相关文档