国开作业《信息技术与教育技术(》 (14) .pdfVIP

题目：信息技术正在改变我们的学习，它大大降低了知识传播的门槛，也使得师生交互更加

方便灵活。

选项A：对

选项B：错

答案：对

题目：控制论的创始人维纳认为：数据、信息、物质和能量是组成世界的四大基本要素。

选项A：对

选项B：错

答案：错

题目：用于学校教学的网站和网络服务中，可以允许用户匿名使用和发布信息，不要求实名

制。

选项A：对

选项B：错

答案：错

题目：以下属于做法中符合正确的信息安全和信息道德要求的是：

选项A：为计算机房的电脑安装防火墙和杀毒软件

选项B：定期备份电脑中的资料

选项C：将班级合照发到朋友圈上，并注明学校和班级

选项D：定期检查学生手机中的聊天记录

答案：为计算机房的电脑安装防火墙和杀毒软件,定期备份电脑中的资料

题目：以下关于信息安全的说法中正确的是：

选项A：安装杀毒软件后，计算机不会受到病毒感染

选项B：防火墙不能完全阻止计算机遭到远程攻击

选项C：网络系统遭到黑客攻击，属于技术人员的问题，和网站运营方无关

选项D：网络服务的运营方有权保护用户的个人隐私信息

答案：防火墙不能完全阻止计算机遭到远程攻击,网络服务的运营方有权保护用户的个人隐

私信息

题目：教师专业发展的途径主要有以下哪些方面。

选项A：培训

选项B：校本教研

选项C：教师个人的学习

选项D：与学生谈话

答案：培训,校本教研,教师个人的学习

题目：教师专业发展的最核心内容是教师素质的提高，教师素质由以下哪些方面组成

选项A：基本素质

选项B：专业发展素质

选项C：职业发展素质

选项D：计算机素养

答案：基本素质,专业发展素质,职业发展素质

题目：网络环境下教师专业发展的模式有

选项A：自主学习模式

选项B：交流协商模式

选项C：专题讨论模式

选项D：咨询服务方式

选项E：协作研究模式

选项6：评价反思模式

答案：自主学习模式,交流协商模式,专题讨论模式,咨询服务方式,协作研究模式,评价反

思模式

题目：按照TPACK模型，教师的知识构成包括以下哪些基本知识

选项A：信息技术知识

选项B：教学方法知识

选项C：学科内容知识

选项D：生活常识

答案：信息技术知识,教学方法知识,学科内容知识

题目：大数据分析的常用方法有

选项A：统计分析与可视化

选项B：聚类

选项C：预测

选项D：关系挖掘

选项E：文本挖掘

选项6：问卷调查

答案：统计分析与可视化,聚类,预测,关系挖掘,文本挖掘

题目：数据分析的常见工具有

选项A：SQLSERVERAnalysisService（SSAS）

选项B：EXCEL

选项C：SPSS

选项D：WORD

答案：SQLSERVERAnalysisService（SSAS）,EXCEL,SPSS

题目：信息技术给教师专业发展提供的支持有

选项A：信息技术作为知识检索工具

选项B：信息技术作为知识更新工具

选项C：信息技术作为知识结构化工具

选项D：信息技术作为知识存储管理工具

选项E：信息技术作为教学反思工具

选项6：信息技术作为社会交往工具

答案：信息技术作为知识检索工具,信息技术作为知识更新工具,信息技术作为知识结构化

工具,信息技术作为知识存储管理工具,信息技术作为教学反思工具,信息技术作为社会交

往工具

题目：信息技术支持下的校本教研模式主要有

选项A：网上合作备课

选项B：网上公开教学与评课

选项C：网络研修

选项D：网上家校沟通

答案：网上合作备课,网上公开教学与评课,网络研修

题目：大数据的主要特征有

选项A：全量超大规模的数据

选项B：实时变化的数据

选项C：超过1TB的数据

选项D：多源异构的数据

答案：全量超大规模的数据,实时变化的数据,多源异构的数据

题目：教育大数据典型应用包括

选项A：实现个性化学习、促进学生学业成功

选项B：实现精准教学、提升教师教学效能

选项C：实现精细管理、优化配置教育教学资源

选项D：让家长更放心，不再报读补习班

答案：实现个性化学习、促进学生学业成功,实现精准教学、提升教师教学效能,实现精细

管理、优化配置教育教学资源