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第一单元侵略与反抗复习
考点要求：
（1）知道林则徐虎门销烟、鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争及八国联军侵
华战争等史实。列举《某某条约》、《马关条约》、《辛丑条约》内容，分析不平等条约对中华
民族的影响。
（2）了解太平军抗击洋枪队、义和团运动。
教学目标：
（1）知识与能力目标
认识帝国主义侵华和人民抗争的史实，分析列强侵华的原因。提高分析问题的能力
（2）过程与方法
利用学生已有的知识储备构建知识框架，培养学生归纳能力；通过列表比较，培养学生
分析解决问题的能力。依据《某某条约》、《马关条约》、《辛丑条约》的内容，引导学生分析
其影响。
（3）.情感态度与价值观目标
通过复习掌据民族英雄们强烈的爱国情怀，感受他们优秀的民族品质。激发爱国主义情
感和历史史命感。
教学重点：四次侵华战争及所签定的不平等条约对中华民族的影响
教学难点：对不平等条约危害的理解
教学方法：启发法、图表法、归纳法等
学法：自主探究法
教学手段：多媒体课件
教学流程：
（1）导入：概述中国近代史的时间断限、主线社会、性质。
（2）授课：第一单元侵略与反抗
一、西方列强的侵略
1、教师提出问题：请同学们回顾一下本单元讲到的列强发动的大规模的侵华战争有哪
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些？
2、历次不平等条约的内容
《某某条约》
名称《马关条约》1895《辛丑条约》1901
1842
割地
主赔款
内
通商
容
攫取
特权
3、列强的侵华罪行
教师引导学生结合教材图片及文字材料感受列强在中国的暴行，激发学生的爱国主义情
感和历史史命感。
二、中国人民的反抗
教师导入：列强的侵略和清政府的腐败无能激起了中国人民的无比愤怒，中国人民的反
抗斗争从来也没有停止过，中国人民的反抗斗争有哪些呢？引导学生回忆思考、阅读教材后，
归纳总结如下：
1、中国人民的禁烟运动林则徐虎门销烟
（1）时间：1839、6
（2）地点：某某虎门海滩
（3）意义：是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反对外来侵略的坚强意
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志。领导这场斗争的林则徐，是当之无愧的民族英雄。
2、太平军抗击洋枪队
（1）太平天国运动洪秀全
（2）成果：青浦大捷；慈溪战役
3、左宗棠收复某某
（1）背景：阿古柏侵占某某（1865）
（2）时间：1876年。
（3）结果：1878年，除伊犁外，某某重回祖国的怀抱；19世纪80年代初，收回伊犁；
1884年，清政府在某某设立行省。
4、邓世昌等英勇抗击日军
诗句：此日漫挥天下泪，有公足壮海军威。邓世昌
5、义和团抵抗八国联军
（1）口号：扶清灭洋
（2）性质：反帝爱国运动
教师引导学生区分第二次鸦片战争与八国联军侵华战争、太平天国运动与义和团运动。
课后练习：
1．“俄国不花费一分钱，不出动一兵一卒，而能比任何一个参战国(从中国)获取更多的
好处。”这句话指的是俄国在第二次鸦片战争中()
A．取得约定关税特权B．掠得圆明园大量珍宝
C．割占中国大片领土D．获取中国大量赔款
2．
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