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五猖会读后感（精选6篇）

五猖会读后感1

因为东关离县城远，大清早大家就起来。前夜预定好的大船，已经泊在河埠

头，船椅、饭菜、茶炊，点心盒子，都陆续搬下去了。儿时的鲁迅笑着跳着，催

他们搬得快些。忽然，工人脸色变得很谨肃了，小鲁迅四面一看，父亲就站在他

身后。父亲叫他把书拿来，他忐忑着，拿着书来到父亲面前。父亲教他读，“两

句一行，大约读了二三十行。”背出来就让他去看会，否则不准去。这犹如一盆

冷水浇在了鲁迅的头上，他读着，强记着。

太阳升得很高了，鲁迅才有把握走进了父亲的书房，梦似的就背完了。父亲

这才答应让他去。大家同时活动起来。工人们把他抱起来，仿佛在祝贺他的成功

一般，但鲁迅却并没有他们那么高兴，开船后，水路中的风景，盒子里的点心，

以及到了东关的五猖会的热闹，这一切对他都失去了意义。

这篇__描述了儿时父子之间一场微妙的冲突，“我”对五猖会的热切盼望和

父亲的阻难，表现了父亲对儿童心理的无知和隔膜，含蓄地批判了封建思想习俗

的不合理。鲁迅说出了孩子在父母毫不顾及孩子心理时的无奈和厌烦。

在封建统治的社会中，鲁迅生在一个县城里的家境小康的读书人家，遭逢社

会变革和家庭的日渐败落。鲁迅被包围在这种黑暗封建的家庭风习和社会现状。

鲁迅的童年，许多来自儿童的玩性，天生的稚气都被抹杀了。

我们一定要珍惜我们现在的解放社会与美好的家庭。

五猖会读后感2

鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》的《五猖会》首先描写了鲁迅对迎赛神会的

独道见解，随后又写了他们一家人在去看五猖会时路上的情形。

本来兴奋无比的他因为文亲的一句“去拿你的书来”变得忐忑不安，谁知读

完二三十行《鉴略》后，他父亲又对他说：“给我读熟，背不出，就别想去看会。”

这在幼小的鲁迅头上彻底浇了一盆冷水，当时让他兴致全无，一句句梦似的

背完后，对会也没什么兴趣了，以至于后来回忆，记得最清楚的也只有背书了。

我在这篇散文中读到了一个天真活泼的小鲁迅，也读到了一个严厉，重视学

习又摧残孩子天真本性的父亲，全文把他们俩连在一起，组成了一个书香浓郁的

家庭。

而从深层来看《五猖会》真的只是讲这些吗？不，这里头还有着深刻的含义。

很多人会认为这篇__是批判了那些封建教育对儿童天性的压制与摧残。我觉得我

在这当中，还读出了一些东西来。

__中父亲的形象是严厉的，他代表了封建教育制度的家长，再看看现在，家

长们早已没有了那时的严厉。

对我们虽然很唠叨，但总没有那时严重，他们唠叨是为我们好，他们在为我

们的未来着急呢。

然而有些人呢，对父母的唠叨一句也不听，依旧我行我素，这样的人一定是

没有大的志向，成不了大器的人。

现在父母的确有时候不太通情达理，但他们的唠叨总是在为我们未来美好生

活作出铺垫。也许有一天我们有出息了，回眸过去，在这条路上有着多少父母的

心血啊！

所以请不要忽略父母的每一句唠叨，他们就是你成功的铺路石之一。

五猖会读后感3

利用今年寒假，我阅读了鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》，其中让我最有感

而发的就是《五猖会》了。

五猖会是当地人们的一个节日，“我”儿时也喜热闹，但当“我”要去之时，

父亲却要“我”背诵《鉴略》，背不出就不许看会，虽然后来背出来了，得以去

看会，不过却再也提不起兴致了。

这篇散文表达的是封建教育制度对儿童的迫害，使儿童失去了童年的快乐。

虽说现如今时代进步了，但“唯分数论”还牢牢地固锁着孩子们，家长们盲目追

求名校，无形中形成的攀比现象愈演愈烈。

有些教育专家说，现行的中国教育制度是失败的，家长们望子成龙、望女成

凤的心情，无形中带给孩子巨大的压力。如果说封建教育制度培养出的是迂腐的

读书人，那么现如今培养出的就是高分低能的下一代！

现在，有些家长只看重教学的效果，却不懂得教学的意义。

说白了，现在的学习就是学习今后如何在社会中立足，不仅要贯通文化知识，

更重要的是灌输道德知识，培养高雅的情趣。

如果一天到晚只知道窝在房间里苦心读书，那只会成为书本的奴隶。孩子的

天性就是玩，如果连天性都被抹杀了，空有满腹诗文又有何用呢？

改变教育体制很难，那么我们只有像周国平说的那样“向教育争自由”，不

一定要做门门皆优的高材生，重要的是按照自己的兴趣去发展、去努力。一些本

着素质教育而灌输的课外知识，也就不重要了。

不过话说回来，即使在这样的教育体制下，不还是涌现了一大批人才吗？作

为新一代