2024年九年级上册历史全书问答式知识点汇编.pdf

2024年九年级上册历史全书问答式知识点汇

编

九年级上册历史问答式知识点

第一单元古代亚非文明

第1课古代埃及1、尼罗河的赠礼指的是？古埃及文明2、

古埃及文明诞生的时间？统一的时间？强盛时期？灭亡的时

间？先后被哪些国家占领？①约公元前3500年；②公元前

3100年左右；③图特摩斯三世统治时期；④公元前525年；

（波斯帝国）吞并古埃及。后来（亚历山大帝国）和（罗马帝

国）先后占领过古埃及。埃及文明没能延续下来。3、古埃及

文明的成就有哪些？天文学：太阳历；文字：象形文字（世界

上最早的文字之一）；医学：制作木乃伊；建筑：金字塔4、

金字塔的用途？名字来历？意义？①用途：金字塔是埃及国王

法老的陵墓②名称来历：金字塔每个侧面都形似汉字“金”，

中国人称它为“金字塔”③意义：金字塔是古埃及文明的象征，

反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结

晶。金字塔的修建，反映了古埃及国王的无限权力。（最大的

金字塔是胡夫金字塔）。5、古埃及的最高统治者称为什么？

有哪些权力？最高统治者：法老；集军、政、财、神于一身，

在宗教上被认为是“神之子”，具有无上的权威。6、古王国时

代的金字塔越修越小，反映了什么？反映了王权逐渐衰落

第2课古代两河流域1、两河流域指的是哪里？西亚的两河

流域，即（幼发拉底河）和（底格里斯河），此地又称美索不

达米亚2、两河流域文明诞生的诞生时间？初步统一时间？强

盛时期？①诞生时间：约公元前3500年②初步统一时间：约

公元前24世纪③强盛时期：公元前18世纪，（汉谟拉比）

在位时，建立统一、强大的奴隶制国家3、古巴比伦国王汉谟

拉比采取了哪些统治措施？汉谟拉比实行君主专制制度，加强

中央集权；制定了法典。4、古代两河流域文明的代表成

就？①法典：《汉谟拉比法典》②文字：楔形文字（注：

《汉谟拉比法典》就是用楔形文字书写）③历法：太阴历5、

《汉谟拉比法典》地位？内容？实质？影响？（1）地位：迄

今已知世界上第一部较为完备的成文法典（2）内容：①古巴

比伦分为（有公民权的自由民）和（无公民权的自由民）和（奴

隶）三个社会等级；②家庭奴隶制是古巴比伦的一大特征；③

法典中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定，说

明商品经济在古巴比伦比较活跃。（3）实质：维护（奴隶主

阶级）的利益（4）影响：是古巴比伦王国留给人类的宝贵文

化遗产，表明人类社会的法制传统渊源流长。

第3课古代印度1、古印度文明的发祥地？印度河流域2、

古印度文明的代表成就？阿拉伯数字、种姓制度、佛教、文学

遗产《摩柯婆罗多》、《罗摩衍那》3、种姓制度的建立者？

等级划分？特点★★？实质？影响？①建立者：雅利安人②等

级划分：第一等级是（婆罗门）；第二等级是（刹帝利）--

（国王就属于此等级）；第三等级是（吠舍）；第四等级是（首

陀罗）；等级之外是（贱民）③特点★★：①各等级世代相袭②

各等级之间贵贱分明，低等级的人不能从事高等级的人的职业，

不同等级的人不得通婚④实质：严格的社会等级⑤影响：激化

了当时社会矛盾，并对印度后来的发展带来不利影响，客观上

促成了佛教的诞生。4、佛教的创立时间？创始人？基本教义？

传播方向以及时间？影响？①时间：公元前6世纪②创始人：

乔达摩·悉达多，后来被称为（释迦牟尼）★③基本教义：反对

婆罗门特权，提出（众生平等），宣扬（忍耐顺从）④传播：

公元前3世纪开始向外传播。公元前1世纪西汉末年传入中

国。⑤影响：极大地丰富了世界文化，并推动了所传播国家和

地区的文化5、古代亚非文明有何特点？都属于大河文

明

第二单元古代欧洲文明

第4课希腊城邦和亚历山大帝国1、希腊城邦出现时间？突

出特点？典型城邦有哪些？最大的城邦是？①时间：公元前8

世纪；特点：小国寡民；城邦：雅典和斯巴达（备注：雅典崇

尚文化；斯巴达崇尚武力）；②最大的城邦：斯巴达2、雅典

民主政治达到鼎盛时期的时间？领导人？公元前5世纪中后

期，（伯里克利）执政时期，奴隶主民主政治发展到高峰3、

雅典民主政治的表现？①扩大公民权利，公职人员抽签产生，

公民都有参政机会②代表各地的10个主席团轮流主持城邦事

务，召集公民大会。主席团和主席也是抽签产生。③公