初中物理_欧姆定律章节复习教学设计学情分析教材分析课后反思 .pdfVIP

欧姆定律复习教学设计

【教学目标】

1.能根据实验探究得到的电流、电压、电阻的关系得出欧姆定律。

2.说出欧姆定律并能说出它的含义，记住欧姆定律的公式，并能利用欧姆定律进行简单

的计算。

3.能根据串联电路中电压及电流的规律，利用欧姆定律得到串联电阻的规律。

4.通过利用欧姆定律的计算，学会解电学计算题的一般方法，培养学生逻辑思维能力。

【教学重难点】

本章重点是利用欧姆定律进行简单的计算。难点是利用欧姆定律的计算，学会解电学计

算题的一般方法，培养逻辑思维能力。

【课时安排】

1课时

【教学活动设计】

教学环节教学活动设计意图

（一）导入新课，板书课题

1.导入语：我们来复习第十三章欧姆定律。

2.教师板书课题

（二）出示学习目标学生认真

课件展示学习目标，指导学生观看。阅读学习

1.通过复习，说出欧姆定律并能说出它的含义，记住欧姆定律的公目标，能够

式，并能利用欧姆定律进行简单的计算。知道本节

2.通过复习，能根据串联电路中电压及电流的规律，利用欧姆定律课的学习

一、导入环

得到串联电阻的规律。目标。

节（2分钟）

3.通过利用欧姆定律的计算，学会解电学计算题的一般方法，培养

逻辑思维能力。学生全部

了解本节

课的重点

和难点

1

过渡语：有了明确的目标，我们就有了前进的方向。下面，让我们

带着目标，学海泛舟。请同学们根据学习要求，自主学习。

（一）出示自学指导

请同学们自主复习课本第13章内容，完成下列知识梳理。能够明确

探究方法：自学要

电流与电压和电阻的关系学生根据

探究过程自学指导，

认真自学

课本。自学

过程中，