学校作风建设整改措施.docxVIP

学校作风建设整改措施

一、当前学校作风建设中存在的问题

1.师德师风缺失

部分教师在教学过程中缺乏责任感，教学态度不端正，影响了学生的学习积极性和学校的整体形象。个别教师在课堂上存在敷衍了事的现象，未能充分调动学生的参与感。

2.管理制度不健全

学校在作风建设方面的管理制度不够完善，缺乏有效的监督和评估机制，导致一些不良行为得不到及时纠正。管理层与教师之间的沟通不畅，影响了作风建设的落实。

3.学生纪律松弛

部分学生在校内缺乏纪律意识，课堂上随意讲话、玩手机等现象时有发生，影响了教学秩序。学校对学生的行为管理措施不够严格，未能形成良好的校园氛围。

4.家校沟通不足

学校与家长之间的沟通渠道不畅，家长对学校的作风建设缺乏了解，无法有效配合学校的教育工作。家校合作的缺失使得学生的教育效果大打折扣。

5.活动组织不规范

学校组织的各类活动缺乏系统性和规范性，活动内容单一，未能充分发挥其教育功能。部分活动的组织和实施缺乏有效的评估，导致资源浪费。

二、学校作风建设整改措施

1.加强师德师风建设

制定师德师风建设的具体实施方案，明确教师的职业道德标准和行为规范。定期开展师德师风培训，增强教师的责任感和使命感。建立师德考核机制，将师德表现纳入教师评优和晋升的重要依据，确保教师在教学中保持良好的职业操守。

2.完善管理制度

建立健全学校作风建设的管理制度，明确各级管理人员的职责和权限。设立专门的监督小组，定期对作风建设进行检查和评估，及时发现和纠正问题。通过定期召开管理会议，促进管理层与教师之间的沟通，确保作风建设措施的有效落实。

3.强化学生纪律管理

制定学生行为规范，明确课堂纪律和校园行为要求。通过开展纪律教育活动，提高学生的自律意识。建立学生行为记录制度，对违反纪律的学生进行相应的教育和处罚，确保校园秩序的良好维护。

4.加强家校沟通

建立家校沟通平台，定期组织家长会和家长开放日活动，增进家长对学校作风建设的了解。通过微信群、公众号等渠道，及时向家长反馈学生在校表现，鼓励家长积极参与学校的各类活动，形成教育合力。

5.规范活动组织

制定学校活动组织的标准流程，确保活动的计划、实施和评估都有章可循。鼓励各类社团和班级组织丰富多彩的活动，提升学生的参与感和归属感。对活动的效果进行评估，总结经验教训，确保资源的合理利用。

三、实施步骤与时间表

1.师德师风建设

制定实施方案：1个月内完成

开展师德培训：每学期至少一次

建立考核机制：2个月内完成

2.管理制度完善

制定管理制度：2个月内完成

设立监督小组：1个月内完成

定期检查评估：每学期一次

3.学生纪律管理

制定行为规范：1个月内完成

开展纪律教育活动：每学期至少一次

建立行为记录制度：2个月内完成

4.家校沟通

建立沟通平台：1个月内完成

组织家长会：每学期至少一次

定期反馈学生表现：每月一次

5.活动组织规范

制定活动标准流程：2个月内完成

鼓励丰富活动：持续进行

进行活动效果评估：每学期一次

四、责任分配

1.师德师风建设

责任人：教务处主任

参与人员：全体教师

2.管理制度完善

责任人：校长

参与人员：管理层全体成员

3.