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值周个人自我评价五篇1000字

既然选择了前方，就注定要风雨兼程。不管未来的路是康庄大道

亦或是充满荆棘，我都要不断前进，不断努力，不断的战胜自己，不

断地超越自我。下面是小编为大家带来的值周个人自我评价五篇，希

望大家喜欢!

值周个人自我评价1

在过去的一周里，我校全体师生以良好的精神面貌学习，工作，

生活。学校各项工作井然有序。学校里的礼貌用语多起来，不礼貌的

现象少起来，雅言雅行逐步成为全校师生的言行准则。这些都让教师

们感到欣慰。

在过去的一周里，我们还发现教师是那么敬业，每一天午时到很

迟还有教师备课和批改作业、辅导学生的身影，这些着实让我们感动。

可是，也有部分同学还存在必须的差距，上一周主要表此刻：

1、关于礼仪方面戴红领巾的问题，部分同学不喜欢戴红领巾，每

一天早上看到检查时才拿出来，出校后又把她拿掉了，这是不妥的，

经领巾是少先队员的标志，我们都要爱护并每一天戴好，我期望我们

同学要爱护并佩戴好红领巾，为红领巾添光彩。

2、早读问题。我们同学到学校后，应在班级中有序地进行早读，

古人语：一年之计在于春，一日之计在于晨，早晨空气清新，头脑清

醒，记忆力好。期望同学们在这个星期表现得棒一些，早上到校后在

教室里静静的读书。

3、零食问题。零食不仅仅破坏环境，并且严重伤害我们的身体，

我们同学要互相监督，及时向大队部或值周教师反映。期望同学们零

食少起来，学校美起来，身体棒起来!

同学们，我们都生活在一个由亲情、道德、职责、义务等等所交

织的团体当中。为了个人的成长，为了家庭的幸福，为了这荣辱相伴

的团体，让我们时刻将预防记在心间，将行动落到实处。在学习生活

中，班主任与你们同在，教师与你们同在，学校领导与你们同在，让

我们团结一心，众志成城，共同筑起生命的安全长城，让我们珍贵的

生命傲然挺立，共享完美明天!

值周个人自我评价2

值周工作是学校德育工作的一部分，是教育的灵魂，是学生健康

成长和学校工作的保障。必须时刻树立教书育人、管理育人、服务育

人的思想，确保学校值周工作的顺利实施。这学期，在领导的正确领

导和亲切关怀下，坚持以德育创新为动力，以行为养成教育为核心，

建立健全值周评价机制，圆满地完成了本职工作。现将我校本学期值

周工作情景评价如下：

一、完善值周队伍，构成工作合力

值周工作是学校德育工作的重中之重。开学初，我校根据学校的

实际要求，广泛征求意见，制定了《值周工作检查细则》和《量化评

比方案》。进一步促进了我校值周工作的制度化、经常化，使学校的

值周工作有了强有力的制度保证;成立了以德育副校长政教处班主任学

生;教学副校长教研组长教师学生;团委少先队-团支部学生三线四级的

管理网络机制，进行分线管理，分级落实，齐抓共管，分工不分家，

既团结协作，又能独立地开展工作。我校在建立、健全规章制度的同

时，狠抓制度的落实与执行，每一天对学生的日常行为进行检查评比，

做到每一天检查登记，每周评价公布，每月汇总公布，并把考核结果

纳入班级量化考评，收到了较好的效果。

二、抓常规管理，确保值周工作落到实处

每年的9月份，是新生的入校的时间。随着新生的入校，学生中

就会出现一些新的问题，为此，学校依然坚持不懈地狠抓常规管理工

作。具体工作有如下几个方面：

(一)抓养成教育

学校从《值周工作考评细则》和《中学生日常行为规范》入手，

重点从养成教育、学习习惯、社会公德和礼貌礼貌等方面进行教育。

具体做法如下：

(1)对学生礼貌行为等方面加大了检查力度，发现问题及时处理，

并把检查结果纳入班级量化考评之中。

(2)经过学校广播、国旗下讲话，以讲故事的形式向学生进行礼貌

习惯教育。

(3)利用开学典礼，班会和队会课，组织学生认真学习《中学生日

常行为规范》，对学生行为习惯教育。

(二)抓纪律安全教育

学校安全工作是关系到学校师生生命、家庭幸福、社会稳定的一

项重要工作。我校本着以人为本，安全第一的管理原则，做了很多的

安全教育工作，尽一切所能减少学校安全事故的发生。

(1)小学毕业的学生升入七年级，学习，生活，情感等都会有明显

的波动和变化。如果不注意这些细微的变化，就会发生一些意想不到

的结果，在这一点上，我们首先对七九年级的学生进行排查并进行了

分类，具体分为：情绪波动型的、行为过激型的、顶撞教师