《分数的产生和意义》PPT说课稿.pptVIP

分数的产生和意义;一、教学指导思想;二、教材分析;三、学情分析;四、教学目标：;五、教学重、难点：;六、教具准备：;七、教法：;;;适时指出：像刚才在进行测量，分物或计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用分数表示。;（2）情境导入;分数的意义;（二）启发引导、自主探究;;你能用手中的学具以你自己喜欢的方式（折一折，画一画，摆一摆）表示出这个分数的含义吗？;;;1;;;（三）巩固练习应用深化;;读出下面的分数,并说出每一个分数的分数单位。;1211

----;2;1;（四）拓展练习开阔视野;b

a;(五）课堂小结;;1.和同学们说说在生活中见过的分数,并说说们的具体含义！

2.复习,并完成练习十一其余的题目在书上。

;十、板书设计;一个物体:如一个苹果、一张纸片、一块布;;再见