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水与常见的溶液
适用年
九年级
级
所需时
课内共用6课时，每周3课时；课外共用1课时
间
主题单元学习概述
本单元是学生对最常用的溶剂——水的性质及相关知识有了一定的了解的基础上设
置的。内容主要涉及“什么是溶液？”“溶液是怎么形成的？”“溶液组成如何表
示？”“如何配制一定组成的溶液”等四个问题。目的是帮助学生认识一类常见的
混合物——溶液。本主题单元内容主要来源于鲁教版教材九年级上册课本第3单元
与下册课本第8单元。该主题单元共分为以下3个专题：专题一：溶液的形
成。通过引导学生对比较熟悉的食盐在水中的溶解现象的观察以及对过程的微观分
析，初步认识溶液的组成与溶液的重要特性。并通过设置活动或实验探究，使学
生认识到物质溶解过程的能量变化及其原因。专题二：溶液组成的定量表示。首先
通过比较糖水的甜度，让学生体会到需要一种定量表示溶液组成的方法，而后介绍
了一种化学上常用的表示方法——溶质的质量分数，并通过一些有关溶质质量分数
的基本计算的例题分析和相关练习，使学生进一步加深对概念的理解。然后通过
“配制一定溶质质量分数的溶液”的实验，让学生初步学会配
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