北师大版物理八年级下册 7.3《重力》参考教案3 .pdfVIP

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《重力》

本节课是北师大版八年级物理下册第七章第三节内容。这节是在讲述了力的

一般概念的基础上，研究重力这种常见的力。人类生活在地球上，时时刻刻都受

到重力的作用。学生对重力现象比较熟悉，有一定的认识基础，所以，学生对重

力概念的接受并不困难。教学开始展示了重力现象的具体事例，目的不仅是使学

生认识到重力的存在，更重要的是通过事例启发学生从研究对象运动的共同特点

思考重力产生原因等深层次的问题，从而也培养学生观察思考的习惯。关于重力

的方向,通过说明物体由静止开始下落的运动方向、悬挂物体的线自由下垂的方

向就是重力的方向，这种方法比直接告诉学生重力的方向是竖直向下的更合乎逻

辑，也更容易区别竖直向下与垂直向下的区别。介绍中垂线在生活中的应用，使

学生再次体会物理知识在生活中的应用价值。探究重力与质量的正比关系是本节

课的难点内容，所以引导学生自己独立去做，通过实验自己总结出规律。重心课

本没做要求，可适当补充。

二、整合思路

本节教学中，引导学生从力的概念、力的三要素的角度全方位的认识重力。

为丰富学生这部分的内容，制作图片，观看录像。并组织学生讨论，如果没有重

力作用，世界将是什么样子？那种现象对我们有好处，哪种现象对我们不利等。

通过活动激发学生学习物理的兴趣，活跃学生的思维。

三、学习者特征分析

学生对重力现象比较熟悉，有一定的认识基础，所以重力概念的建立并不困

难。从身边的实例中，让学生认识到物理就在身边，从而培养他们观察思考的习

.

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惯。从探究中立和质量的关系实验中进一步掌握科学探究地方法，在探究中发展

自己的个性和特长。

四、教学目标

(1)知道重力是由于物体受到地球的吸引力而产生的。

(2)知道重力的大小和、方向和作用点。会用公式G=mg﹙g=9.8N/kg）计算重力。

(3)知道用悬绳挂着的静止物体、用静止的水平支持的物体，对竖直悬绳的拉力或

水平支持物的压力，大小等于物体的重力。

五、教学的重点和难点

重点：重力的大小和方向。G=mg中，g值因在地球的不同维度而不同。

难点：重力与质量的正比关系

六、教学用具

弹簧测力计、钩码、多媒体课件。

教学媒体选择分析表

媒占

学习体媒体内容要教学使用所得结用媒体来

知识点

目标类点作用方式论时源

型间

知道重力知道重图飞流直下的情境创多媒重力的5国家教

是由于物力是由片瀑布、苹果熟设体展概念分育资源

体受到地于物体了落下地面、示钟网

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力而产生球的吸落向水面，得

.

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