北师大版数学七年级下册1.1同底数幂的乘法教案 .pdfVIP

编号：

课题1.1同底数幂的乘法课型新授

课时1备课人授课时间

课程标准理解幂的意义、掌握同底数幂的乘法法则

知识与1.理解幂的意义.

技能2.掌握同底数幂的乘法法则，并能解决一些实际问题.

教过程与经历探索同底数幂乘法运算性质的过程，进一步体会幂运算的意义及

学方法类比、归纳等方法的作用，发展运算能力和有条理的表达能力

目

标

情感态1.在经历发现问题，探索性质的过程中体会到数学学习的乐趣，从而

度与价培养学生学习数学的主动性.

值观2.培养学生勤于思考、认真仔细和勇于探索的精神.

教学重、难重点：同底数幂的乘法法则

点难点：底数互为相反数时如何正确处理

教学

多媒体课件

准备

板书设计

1.1同底数幂的乘法

一、概念回顾

二、例题学生练习

三、题后反思

教学过程

教学环节及内容教师活动学生活动

一、准备知识

23出示问题思考

1.读作________,底数是________,指数是引导学生回顾回答

________,意义是__________.概念

104

2.读作________,底数是________,指数是

________,意义是__________.

an

3.读作________,底数是_______,指数是

________,意义是_________.

1.以课本上有1.审题，抽象

二、探究新知趣的天文知识出数学模型

为引例，引导学

思考：光在真空中的速度大约是3×108m/s，太阳系

生从中抽象出

以外距离地球最近的恒星是比邻星，它发出的光到达简单的数学模

地球大约需要4.22年。型

一年以3×107秒计算，比邻星与地球的距离约为多

2.在列式计算2.利用幂的

少千米？时遇到了同底意义，独立思

数幂相乘的形考

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提出问题：1010?