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健康领域讲卫生教案（精选7篇）

健康领域讲卫生教案（精选7篇）

作为一无名无私奉献的教育工作者，通常会被要求编写教案，教

案有助于学生理解并掌握系统的知识。教案应该怎么写呢？下面是小

编收集整理的健康领域讲卫生教案（精选7篇），仅供参考，大家一

起来看看吧。

健康领域讲卫生教案1

一、说教材

《纲要》中指出，要教育幼儿爱清洁，讲卫生，注意保持个人和

生活场所的整洁和卫生，密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健

教育，提高幼儿的自我保护意识和能力。春季正是感冒的多发季节，

设计这一课让幼儿懂得怎样讲究卫生，了解预防生病的基本小知识，

懂得身体健康的重要性，同时希望幼儿学习之后，更懂得讲卫生，爱

清洁等，让疾病远离自己。

二、说教法

这一课我主要采用引导法、启发提问法、讨论法、互动法、情景

教学法来让幼儿掌握预防感冒的方法，在教学过程中，老师主要起一

个引导作用。另外，这一课呢，对幼儿来说，有点枯燥，于是为了提

高幼儿的兴趣我又设计上一则小猫喵喵因为不讲卫生等而生病的童话

故事，在有趣的故事中让幼儿掌握预防生病的方法。

三、说学法

要求幼儿采用讨论法、表演法、互动法来学习这一课，在这一课

中要注意突出孩子的主体地位，教师引导孩子在活动中积极讨论、发

言、总结，以真正掌握预防生病的方法。

四、说教学程序

教学程序主要是从活动目标，活动重点、活动难点、活动准备、

活动过程来设计的。

我设计的这节课的活动目标主要有2个：

1、知道引起疾病的原因，懂得要讲卫生爱清洁，才能预防和减少

生病。

2、学习并巩固洗手儿歌。

这节课的活动重点是：了解引起生病的原因，培养讲卫生的好习

惯。

这节课的活动难点是：知道引起疾病的原因，能理解日常生活中

各种讲卫生的要求。

这节课的活动准备是：

1、几张图片。

2、音乐（洗手歌）盛有水的盆3个

这节课的活动过程我设计了四个环节：

第一个环节是让幼儿知道生病后的感受。

第二个环节是让幼儿知道人为什么会生病。

第三个环节是让幼儿懂得怎样预防生病。

第四个环节是老师总结并进行活动延伸让幼儿把学到的知识带回

家。

并且为了引起幼儿兴趣，我先让幼儿在《洗手歌》的音乐伴奏下

做着小律动进入活动室。然后进行第一个环节。

第一个环节是让幼儿知道感冒的感受

通过这一环节让幼儿知道感冒后身体很不舒服，懂得身体健康的

重要性。

第二个环节是让幼儿知道人为什么会生病

这一环节还是突出孩子的主体地位，先让幼儿自由讨论发言，人

为什么会生病，然后教师与幼儿一起小结：不讲卫生，不爱吃饭，吃

没有洗的水果，经常保持室内空气清新，天气变化时不注意添加衣服

都很容易生病。

第三个环节是让幼儿懂得怎样预防生病，这也是这一课的主要环

节，还是以幼儿讨论、互动为主，突出孩子的主体地位，教师只做一

个支持者、合作者、引导者。

与幼儿小结预防生病的方法：

（1）经常开窗通风，在冬天也要这样做。

（2）勤洗手讲卫生。

（3）吃干净的水果。

（4）及时添加衣服。

最后教师再强调预防感冒一定要保持好这些良好的生活卫生习惯，

这个地方我设计了一个童话故事，《小猫喵喵》，听完后要求幼儿讨

论：小猫喵喵为什么生病了，引导幼儿讨论后小结：小猫喵喵不讲卫

生，吃了不干净的水果等。

第四个环节是活动的延伸是让幼儿把学到的知识带回家，一起做

个健康的好宝宝。

教学反思：

通过本次活动，让幼儿知道生活中要讲卫生，爱清洁，培养良好

习惯。在活动过程中，孩子们都乐于参与活动，尤其是在操作活动，

孩子们在充满兴趣的氛围中获得知识，激发了孩子们的学习欲望。每

个活动环节的设计循序渐进，过度语句做到了衔接，整个活动动静结

合，符合中班孩子的年龄特点，使整个活动达到预定目标。在本次活

动中，也有不足之处，今后我会改进，做得更好的。

健康领域讲卫生教案2

活动目标：

1.知道引起疾病的原因，懂得要讲卫生爱清洁，才能防止和减少

疾病。

2.养成讲卫生，爱清洁的良好习惯。

3.培养良好的卫生习惯。

4.了解健康的小常识。