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八年级上册地理教学工作计划

WorkplanofgeographyteachinginVolume1ofGrade8

(工作计划)

单位：____________________

姓名：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-023344

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教学计划

八年级上册地理教学工作计划

计划简介：本工作计划主要对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好工作计划，

是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。本内容已经过排版和校对，预

览无问题可下载打印或者改编使用。

八年级上册地理教学工作计划（一）

一、指导思想

依据新课标要求为指南，以人教社教材为依据，以学校教学工作计划为指导，

认真落实该学科的教学常规，切实加强课堂教学实践活动，积极参与有深度的教

学研讨和交流活动，达到高效地完成本学科教学目标任务。通过引导学生学习与

生活密切关联的地理知识，达到让学生自觉形成地理思想，培养学生浓厚的学地

理的兴趣和初步能力，使学生从“学会地理”，走向“会学地理”。

二、教学任务

本学期要完成义务教育教科书八年级上册的全部教学任务。

教材内容讲述的是中国地理知识的前半部分，内容分为从世界看中国、中国

的自然环境、中国的自然资源和中国的经济发展四大部分。

本册内容表现出对各种能力的培养，教材有很多篇幅的图片和活动的训练。

我国地域辽阔，资源丰富，但存在巨大的地域异，这就需要在教学上处理好整体

与差异的关系。例如：我国的疆域面积居世界第三，但东西和南北都跨度很大，

带来了冬季气候上的南北差异也带来了东西的时间差异。又如：我国地形以山地

为主，但地形复杂多样。自然环境存在南北气温的差异、东西降水的差异。自然

环境的差异带来了各区经济、文化等方面的不同。因此北方地区的能源与工业，

南方地区的商业与农业，西北地区矿产资源与畜牧业，青藏地区的高寒景观各具

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教学计划

特色形成了四大地区差异。再如：我国自然资源丰富，许多资源的总量都居世界

前列。由于人口众多，经济发展东西差距较大，许多重要的资源分布不均，再加

上技术力量还相对薄弱，在开发和利用的过程中会造成极大的浪费。以可持续发

展战略为指南，如何因地制宜地开发可更新能源，保护好现有的能源是该章节不

可忽略的主题思想。

三、学情分析

本学年任八年级七个班的地理教学，学生学地理的能力总体上讲，层次差别

不是太大，每班的大部分学生在七年级时地理掌握的比较好，有少部分的学生稍

差些，在知识点的掌握和分析问题能力上，有三个班较好，两个班其次，两个班

较差一些，针对这些情况，本学期要有改进，加大转差力度，尽量缩小层次差，

使各班都至少有30%的优生，80%的合格。

四、教学目标

1.通过本学期地理课程的学习，要使每个学生在知识、能力、情感态度与价

值观几方面都得到应有的提高和发展，达到既学到知识，又锤炼了能力，还形成

了时代要求的世界观；

2.努力提高学生成绩，在期中与期末检查中力争95%合格，30%优秀，尽量

把不合格控制在5%以下；

3.继续加强教学研讨和交流活动，不断改进措施，取长补短，提高课堂教学

效果，切实做好教学常规工作。

在教学中具体落实措施如下：

（1）充分发挥双主体的作用，采用各种形式，给学生一个学习探究、合作

的空间，培学习地理的兴趣、积极性和主动性，在加强“双基”的基础上，注重过

程和方法，情