- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
丰富多彩的世界文化
设计说明
本节课采用划分小组的形式,每个小组重点研究一种联合国官方语言,说出其分布和特点;运用资料包自主学习、小组合作探究,了解世界三大宗教的起源地、主要分布地区、宗教建筑;民族节日和世界文化遗产,结合课前学生搜集到的重要节日和世界文化遗产,了解民族节日的特点,世界文化遗产及保护和意义;树立尊重世界文化多样性的意识,培养综合思维、人地协调观、地理实践力等地理核心素养。
学习目标
1.了解世界重要语言的种类及其作用,说出联合国六种官方语言的分布。 (区域认知、综合思维)
2.举例说出世界三大宗教的特点,说出世界三大宗教的分布地区,了解三大宗教的建筑特点。(区域认知、综合思维)
3.运用反映语言、宗教、习俗等内容的图文资料,描述世界文化的丰富多彩,树立尊重世界文化多样性的意识。(人地协调观)
4.举例说明保护世界文化遗产的意义及保护措施。(综合思维)
重点难点
重点:1.世界主要语言和三大宗教的分布。
2.保护世界文化遗产的意义及措施。
难点:描述世界文化的丰富多彩。
教学方法
创设情境法、自主学习法、比较法、问题分析法、合作探究法。
教学过程
一、预习检查
完成《七彩作业》知识梳理部分的内容。
二、学习任务
教学模块
师生活动
设计意图
教师:文化是一种社会现象,同时又是一种历史现象,民居建筑、语言文字、宗教信仰、风俗习惯等都属于文化的范畴。语言是文化的有机组成部分,更是文化的载体;宗教对国际政治和社会文化具有深刻影响。本节课我们学习丰富多彩的世界文化。
让学生明确语言和宗教都是文化的载体。
教师:据统计,世界上共有7000多种语言,其中有2000多种属于濒危语言。
1.联合国的官方语言
教师:把全班同学分成6个小组,每个小组分到一种联合国官方语言,组内同学自主学习教材第75页阅读材料和课件内容,说出该语言的分布和特点,然后展示,补充,总结。
汉语组:汉语是中国的国家通用语言,又称为中文,是世界上使用人数最多的语言。中国和东南亚等地使用汉语。随着我国的快速发展,世界各地掀起一股学习汉语的热潮。
英语组:英语是世界上流传最广的语言。英国是英语的发源地。由于历史上英国的殖民地遍及全球,英语的影响也波及世界,在国际交往中得到广泛应用。
法语组:法语主要流行于法国、比利时、瑞士、加拿大和非洲一些国家(法国的殖民地)。
补充:加拿大有英语和法语两种官方语言。
西班牙语组:西班牙和拉丁美洲使用西班牙语。
教师:讲解拉丁美洲的范围。拉丁美洲是指美国以南的美洲国家和地区。它包括南美洲和北美洲除了加拿大和美国的部分。这些国家和地区使用西班牙语和葡萄牙语,这两种语言属于拉丁语系,故称为拉丁美洲。巴西使用葡萄牙语。
俄语组:俄语是俄罗斯的官方语言。在苏联时期,俄语为各加盟共和国的共同语言,现在仍然是这些国家广泛使用的语言。
阿拉伯语组:主要流行于西亚和北非地区的阿拉伯国家。
通过分组,完成联合国六种官方语言的分布和特点。
过渡:西亚和北非的阿拉伯国家为白色人种,使用阿拉伯语,共同信仰伊斯兰教。下面学习世界的宗教。
2.世界的宗教
教师:基督教、伊斯兰教、佛教并称为世界三大宗教。
学生:自主学习教材第76—77页内容,根据课件资料,完成下列表格。
宗教
起源地
起源时间
主要分布地区
建筑
基督教
亚洲西部
公元1
世纪
欧洲、北美洲、南美洲及大洋洲
教堂
伊斯
兰教
阿拉伯半岛
公元7
世纪
亚洲西部和东南部、非洲北部和东部
清真
寺
佛教
古印度
公元前6
世纪
亚洲的东部和东南部
佛塔
教师:补充道教、印度教、犹太教。
道教:中国固有的宗教。因以“道”为最高信仰,认为“道”是化生宇宙万物的本源,顾名。
印度教:起源于南亚,目前印度和尼泊尔信仰印度教。
犹太教:犹太人信仰的宗教。
通过自主学习教材内容,对比三大宗教的起源地、起源时间、主要分布地区和宗教建筑,培养综合思维的地理核心素养。
教师:世界上每个民族、每个国家都有自己独特的文化,民族文化是民族身份的重要标志。我们可以从哪些方面感受世界文化多姿多彩的魅力?
学生:民族节日和文化遗产。
1.民族节日
教师:我们尊重每个民族的文化。同学们知道哪些民族节日?每位同学选择一个你知道的节日在组内讲给同学听。
教师:相互讲述自己课前搜集到的民族节日,尽量不要重复。
学生1:中国的春节习俗。(内容参见教材第78页阅读材料)
学生2:中国的元宵节。正月是农历的元月,古人称夜为“宵”,所以称正月十五为元宵节。正月十五日是一年中第一个月圆之夜,也是一元复始、大地回春的夜晚,人们对此加以庆祝,也是庆贺新春的延续。元宵节又称为“上元节”。按中国民间的传统,在这天上皓月高悬的夜晚,人们要点起彩灯万盏,以示庆贺。出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵,合家团聚、同庆佳节。
学
您可能关注的文档
- 2024年湘教版七年级地理上册第二章认识地球教学设计第二节 地球的运动.docx
- 2024年湘教版七年级地理上册第二章认识地球教学设计第一节地球与地球仪.docx
- 2024年湘教版七年级地理上册第六章世界的发展差异教学设计第二节 国际合作.docx
- 2024年湘教版七年级地理上册第六章世界的发展差异教学设计第一节 发展中国家与发达国家.docx
- 2024年湘教版七年级地理上册第三章地球的面貌教学设计 第一节 世界的海陆分布.docx
- 2024年湘教版七年级地理上册第三章地球的面貌教学设计第二节 世界的地形.docx
- 2024年湘教版七年级地理上册第三章地球的面貌教学设计第三节 海陆变迁.docx
- 2024年湘教版七年级地理上册第四章世界的居民与文化 第二节 世界的聚落.docx
- 2024年湘教版七年级地理上册第四章世界的居民与文化教学设计第一节 世界的人口.docx
- 2024年湘教版七年级地理上册第五章世界的气候教学设计 第三节 影响气候的因素.docx
- 2016-2017学年高中生物第二单元生态工程与生物安全第1章第2节我国的生态工程教案中图版选修3.doc
- 2022-2023学年小升初英语易错点专练06完形填空15篇(广州教科版专版含答案)2.docx
- 期中专项四年级英语下册(含答案)3.docx
- 期末卷(二)(含答案解析)-2022-2023学年高二历史期中期末复习备考必刷题(选择性必修一国家制度与社会治理).docx
- 第4课欧姆定律的应用第一讲欧姆定律实验探究(原卷版).docx
- Unit1限制性定语从句语法讲义人教版高一英语学生版213.docx
- 2023年宁波市初中毕业升学文化考试科学模拟卷(八).docx
- 5.3细胞呼吸的原理和应用课件高一上学期生物人教版必修12.pptx
- 高中政治更好发挥政府作用教学设计.docx
- 体悟民间故事中的幸福--五上《中国民间故事》导读课.docx
文档评论(0)