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主要德才表现【5篇】

主要德才表现篇1随着素质教育的不断深入，对于教师的师德水平要求也越来越高。教师是人类灵魂的工程师，是落全面实施素质教育的主导力量，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。尤其教育科研工作者更应率先垂范，按照师德的高标准严格要求自己。回顾已走过的路，方方面面都有所提高，下面从几个方面对师德师风进行一下自我评价：一、加强学习，提高素质

一年来，关心国家大事，积极参加学院及部门组织的政治学习，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策。除了学院组织学习外，我平日里也经常自学。譬如：《教育法》、《教师法》、《未成年人保护-法》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》等。通过学习切实增强了我的职业道德建设的自觉性和积极性。我始终牢记人民教师的神圣职责，为人师表。把师德规范转化为教师的内在理念和自觉行动，牢固树立和落实科学发展观。二、积极进取，努力工作

在过去的一年里，我可以认真贯彻精神，学习科学发展观，始终严格要求自己。对教育有很高的责任感和求知欲，热爱自己的工作，坚持学习教育教学理论，认真学习相关业务知识，不断提高理论水平和综合素质。不断学习新知识，更新自己，探索教育教学规律，提高教育科研水平。积极支持领导工作，服从领导安排，维护领导声誉。顾大体，了解大局，讲奉献，吃苦耐劳，不计个人得失。始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，勤奋努力，勤奋务实，认真完成各级领导和部门交给的任务。集体荣誉感强，能培养自己不断解决各种问题，有很强的集体荣誉感.自制力和耐心，能正确对待挫折和失败，平时工作有无私的精神，不受时间和空间的限制。愿意在教育战线上，特别是科研战线上兢兢业业，默默无闻地奉献一生。三、注重举止，为人师表

在平时的工作中，能够按照师德的高标准严格要求自己。做事坚持原则，诚实正直，言行一致，模范遵守社会公德。修饰打扮适合教师身份，做到了仪表端庄，整洁得体，具有良好的职业审美情感。不论在学院还是下基层学校，时刻注意本人的举止言谈，由于自己能严于律己，故受到领导及教师的好评。平素里，注意团结协作，乐于助人。主要德才表现篇2

本人爱好广泛，特别注重德、智、体全面发展，通过在校几年的努力学习，不但取得了英语四级证书，并获得本专业的学士学位。且为人踏实忠诚，有凝聚力，亲和力，吃苦耐劳，德才主要表现有：一、强烈的使命感和工作热情

在遇到问题时，具有高度的责任感，能身先士卒地快速解决问题；在遇到挫折时，有坚定的信念，有强烈的使命感。

二、宽广的胸怀与气度

能豁达乐观地对待上级、平级和下级，善于忘记别人对自己的冒犯和过错，在工作学习中，从不带有色眼镜看人，不以老眼光去看新气象。

三、善于学习、勤于思考、勇于实践主要德才表现

能在学习、实践中不断提高自身的能力与素质，特别爱好看书，善于向同学、朋友学习长处，不放弃一切学习培训机会，并勤于思考，勇于实践。

总之，本人工作充满热情，善于学习，勤于思考，勇于实践，凡事从全局考虑，并一直不断努力提高自身的管理水平与能力，愿意付出更多的努力、汗水和心血，不断促进提升自己的素养，努力做到德才兼备。主要德才表现篇3

__同志共产主义信念坚定，政治责任感、党性原则强。他认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，以“三个代表”重要思想武装头脑，严格按党的方针、路线、政策、办事，在政治上、思想上、行动上与党中央保持了高度一致。工作和生活中，他坚持原则，实事求事，尊重领导、团结同志，以诚待人，正派为人，光明磊落，大局意识、全局观念强，在干部群众中有较好的口碑。????作为大学生村官，进入角色较快积极适应环境的变化，贴近群众，加强调查研究，熟悉了解情况。该同志进村入户，耐心细致做好对群众的政策宣传，深入田间地头和群众交心谈心，及时化解了许多基层矛盾。民主作风好，为人正派，谦虚敬慎，对自己要求严格，待人有礼有节，深得当地群众及上级领导的好评。在具体的工作中，该同志坚持密切联系群众。??????两年共走访近三百户，认真倾听村民的呼声，全心全意为人民服务。在村工作的两年多时间，医疗保险、农村居民养老保险、计划生育家庭国家奖扶工作等，该同志都积极参与。在去年全国进行的第六次人口普查工作中，该同志担任村人口普查指导员，和小组组长一起入户宣传国家人口普查政策，挨家挨户上门询问信息。同样的，还有土地确权发证、农村宅基地确权发证工作，以及今年的农村d级危房改造工作，都到实地丈量考察。充分利用远程教育平台，积极开展学习实践科学发展观，组织村党员、村民同他们一起收看优秀党员典型事例、党方针政策等节目，两年来，该同志同时负责撰写