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初中跨学科教学的评价体系问题

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一、前言 2

二、跨学科教学的评价体系问题 3

三、初中跨学科教学的可持续发展 8

四、跨学科教学与学生发展的关系 14

五、跨学科教学与社会需求的对接 16

六、跨学科教学的未来发展趋势 20

前言

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项目式学习是一种以项目为核心的学习方式，通过让学生参与到具体的项目实践中，促进其跨学科知识的应用与整合。在跨学科教学中，可以设计一些跨学科的