二年级语文：复习四(教案).pdf

新修订小学语文配套教材

语文教案

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复习四(教案)

语文教案/小学语文/小学二年级语文教案

编订：XX教育机构

小学二年级语文教案

精品教学设计

复习四(教案)

教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学

习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设

计资料适用于小学二年级语文科,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按

照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。

知识目标

1、复习汉语拼音字母表，能正确地、熟练地运用音序查字法查字典。

2、正确搭配词语，积累词语，丰富词汇。

3、复习巩固要求认识的字，能脱离汉语拼音准确读出字音。

4、认识字、词、句之间的联系，在具体语言环境中理解句子的意思。

5、能借助汉语拼音阅读短文。

6、练习写笔画多，上下、上中下结构的字。

能力目标

培养学生的阅读能力。教育学生养成使用工具书的好习惯。

教学准备

师生准备字典一本、词语卡片、幻灯

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第一课时

（完成第一至三题）

一、复习检查

练习背诵《汉语拼音字母表》。

全班集体背诵、分组背诵、指名背诵。

教师小结：我们熟练背诵《汉语拼音字母表》，能熟练掌握它的顺序，便于查字典。

字典是不会说话的老师。在识字的时候，如果遇到了困难就可以请教这位老师，它会帮

助你的。好，现在我们用音序查字法查出下面的字。

幻灯出示要查的汉字：郑翎瞧型

请同学说出按音序查字的方法。

先打开字典，翻到“汉语拼音音节表”。

再查出“郑、翎、瞧、型”的大写字母。

找到它们的音节，然后找出“郑、翎、瞧、型”在字典的哪一页。

最后，按表格要求，逐项填写出来。

师行间巡视，集体订正，发现问题查找原因，及时改正。

二、完成第二题

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幻灯出示填空题，把词语补充完整后，再读一读。不强求一致，补充的词只要合理就行。

如：风光(秀丽)、风光(秀美)都可以。

指名学生到讲台前，写在幻灯片上，其余同学填在书上，然后订正。

三、出示卡片，认读第三题中的词语

为了提示学生，卡片可以写出汉语拼音。读的时候，把拼音向背后折过去。如果学生读

不出时，再翻过来，便于提示学生认读。

分组读、开火车读、齐读。

四、作业练习

预习第五题阅读短文。

第二课时

(完成第四一六题)

一、幻灯投影（依次出示第4题的字、词、句）

出示：灯

指名认读，组成“灯光”，投影出“灯光”。

想一想，是什么样的灯光?

一束束灯光，投影出“一束束灯光”。

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