2025年北京市平谷区市级名校高三下学期仿真考试（二）生物试题试卷含解析.docVIP

2025年北京市平谷区市级名校高三下学期仿真考试（二）生物试题试卷

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1．下列有关细胞呼吸的叙述，正确的是（）

A．与有氧呼吸有关的酶分布在细胞质基质和线粒体基质

B．有叶绿体的细胞能合成ATP，不需要细胞呼吸提供能量

C．细胞中有机物的氧化放能是人体热量的主要来源

D．某污染物抑制浮游植物有氧呼吸的各个阶段，但对无氧呼吸无影响

2．人的某些细胞膜上的CFTR蛋白与Na＋和Cl－的跨膜运输有关。当CFTR蛋白结构异常时，会导致患者支气管中黏液增多，肺部感染，引发囊性纤维病。下图为一个人体细胞内外不同离子的相对浓度示意图，则下列说法正确的是（）

A．囊性纤维病说明基因通过控制酶的合成来控制代谢过程

B．由图可知，Na＋排出细胞与K+进入细胞都属于主动运输

C．如果大量Cl－进入神经细胞，将有利于神经元动作电位的形成

D．CFTR蛋白与两种离子的跨膜运输有关，说明载体蛋白不具特异性

3．如图是植物激素生长素（IAA）和赤霉素（GA）对拟南芥根和茎生长的影响。据图作出的分析，正确的是

A．相对根而言，茎对IAA和GA更敏感

B．IAA浓度为b时，根不生长

C．IAA浓度大于c时，茎的生长受抑制

D．仅IAA表现出两重性，GA无两重性

4．下列关于酶和ATP的叙述错误的是（）

A．一磷酸腺苷可用于DNA的合成B．酶的合成需要消耗ATP

C．ATP的合成需要酶的催化D．DNA聚合酶和RNA聚合酶可结合同一底物

5．下列关于高等动物和人体生命活动调节的叙述，错误的是（）

A．甲亢病人体内，促甲状腺激素释放激素的含量低于正常值

B．神经细胞处于静息电位时，细胞外K+浓度高于细胞内K+浓度

C．注射血浆白蛋白可促进组织液的吸收以减轻病人水肿症状

D．B淋巴细胞在分化成浆细胞的过程中，细胞内的高尔基体增多

6．“细胞学说”被认为是显微镜下的重大发现。下列相关叙述错误的是（）

A．英国科学家虎克是细胞的发现者和命名者

B．列文虎克在自制的显微镜下观察到了红细胞

C．“细胞学说”的建立者主要是施莱登和施旺

D．魏尔肖认为一切生物都由细胞发育而来

7．如图为人体细胞与内环境之间物质交换的示意图，①、②、③、④分别表示人体内不同部位的液体。据图判断下列说法正确的是：

A．体液①中含有激素、氨基酸、尿素、CO2等物质

B．②内渗透压下降会刺激下丘脑合成抗利尿激素增加

C．③内若产生乳酸会引起①、②、④内pH的剧烈变化

D．①、②、④是机体进行细胞代谢活动的主要场所

8．（10分）将相同的紫色洋葱外表皮细胞分别放置在清水、1．3g/mL蔗糖溶液中进行渗透实验，一段时间后得到图所示的结果。下列叙述正确的是（）

A．乙细胞液泡中的色素含量不断增大

B．甲细胞在膨胀过程中细胞内外浓度差逐渐减小

C．外界溶液与细胞液只要存在浓度差，细胞就会发生渗透作用

D．甲细胞在膨胀过程中水分子从其分子数相对较多向相对较少处运动

二、非选择题

9．（10分）CRISPR/Cas9系统基因编辑是一种对靶向基因进行特定DNA修饰的技术，其原理是由一个向导RNA（sgRNA）分子引导Cas9蛋白到一个特定的基因位点进行切割。受此机制启发，科学家们通过设计sgRNA中碱基的识别序列，即可人为选择DNA上的任一目标位点进行切割（见下图）。

（1）从CRISPR/Cas9系统作用示意图看，能够行使特异性识别DNA序列并切割特定位点功能的分子是___________，其类似于基因工程中__________的作用。

（2）CCR5基因是人体的正常基因，其编码的细胞膜通道蛋白CCR5是HIV入侵T淋巴细胞的主要辅助受体之一。科研人员依据_____________的部分序列设计sgRNA序列，导入骨髓_________细胞中，构建sgRNA-Cas9复合体，以实现对CCR5基因的定向切割，变异的CCR5蛋白无法装配到细胞膜上，即可有效阻止HIV侵染新分化生成的T淋巴细胞。试分析与上述过程最接近的现代生物科技是________________。

（3）CRISRP/Cas9基因编辑技术有时存在编辑对象出错而造成脱靶，实验发现sgRNA的序列越短脱靶率越高。试分析脱靶最可能的原因是____________________________。

（4）通过上述介绍，CRISPR/Cas9系统的基因编