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职业技术学校《组态控制技术》项目教学设计

杨佩佩

（青岛市职业教育公共实训基地，山东青岛266000）

摘要：本文给出了当前职业教育中《组态控制技术》课程教学存在的问题，以及现在教学参考书的弊端，给出课程的教学模式进行改革的

具体措施及改革所取得的效果，并且给出对于职业学校组态控制技术参考书编写的意见。

关键词：组态控制技术；教学设计；项目教学

中图分类号：G423.1 文献标识码：A 文章编号：2096-4609（2019）13-0210-002

一、引言校学生特点的教学模式，即项目教学。摒弃关闭，事件策略顺序启动。这样设置之后，

随着社会科学技术的大力发展，自动化原有的教学参考书，给出项目教学法。从这学生在完成简单项目同时，掌握了知识点。

技术广泛应用于工业，农业，军事等各个领些分散的知识点中，一一提取，总结，归纳，根据课程特点我根据软件知识点设置了

域，集散控制在工业生产中得到普遍应用。成一体的教学项目要求。以下几个项目，这些项目作为典型代表，涵

在自动化技术工业控制领域的应用中，组对于组态课程的学习，需循循渐进。可盖了组态软件的应用知识。

态软件地位和优势逐渐体现，应用越来越以根据组态软件的知识点分类归纳，由简入

多。在当今工控领域，一些常用的大型组难逐步深入学习掌握。这样教学实施比较紧表1

态软件主要有：罗克韦尔（Rockwell)-SE,凑也比较灵活，教科书变为参考书。软件入项目1灯开关新建工程认识工程

艾默生DELTAV，WinCC，InTouch，组态王门新建工程的学习，舍弃单一理论讲解改为项目2物料填充大小变化

项目3小球运动水平移动

（KINGVIEW），MCGS(MonitorandControl项目引入。项目4水位控制，各种简单元件

GeneratedSystem)等组态软件。现在国产（一）软件认识项目教学的设计形式项目5运输油料可见度

软件普遍应用于国内生产工业控制中，组态软件认识由设计简单项目引入。项目要项目6反应车间定时器函数使用

项目7登录字符函数

控制技术也成为职业学校机电、自动化等专求两个元件指示灯和开关，开关打开灯亮关项目8报警报表曲线

业的应用技术课。但现有教科书参考资料内闭灯灭。然后给出项目步骤完成项目要求的项目9PLC实训连接

容分散缺乏连贯性实用性，根据职业学校对同时掌握了新建工程，认识软件工程等。讲项目10污水自控工程

于组态软件的学习这里给出自己的思考和课过程中，首先给予展示，然后步骤，学生

设计。根据老师的要求完成。在完成项目的同时学这些项目设计，从入门知识认识软件开

二、《组态控制技术》原有教学弊端会了知识，有实践性，有兴趣，有结果，有始，到会灵活应用；从一个开关简单操作到

（一）参考书理论知识多，教学内容成就感。当学生完成项目时，学生就能总结实际实践的应用，逐步深入。学生每完成一

涣散出来学会的内容。