九年级数学上册第四章图形的相似4探索三角形相似的条件第1课时相似三角形的判定1教案新版北师大版.docVIP

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4探究三角形相像的条件

第1课时相像三角形的判定（1）

【学问与技能】

1.经验三角形相像的判定定理1的探究及证明过程.

2.能应用判定定理1判定两个三角形相像，解决相关问题.

【过程与方法】

让学生经验视察、试验、猜想、证明的过程，培育学生提出问题、分析问题、解决问题的实力.

【情感看法】

通过学生主动参加，激发学生学习数学的爱好，体验数学的探究与创建欢乐.

【教学重点】

三角形相像的判定定理1及应用.

【教学难点】

三角形相像的判定定理1的证明.

一、情境导入，初步相识

现有一块三角形玻璃ABC，不当心打碎了，只剩下∠A和∠B比较完整.假如用这两个角去配制一张完