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2023年《新教育之梦我的教育理想》读书笔记（精

选3篇）

《新教育之梦我的教育理想》读书笔记1

寒假期间从网上买了一本朱永新的《我的教育理想》截止今天仔细读完，读

后使我感触很深，它的引言就给我留下了深刻印象：教育是神圣而崇高的，教育

是育人的事业。教育的伟大使命是让人们从无知走向睿智。从幼稚走向成熟。教

育的最高境界是形成自我教育的人格。

我从事教育工作已经有十七个年头了，虽说没有多大的建树，但也时常产生

了一些自己的想法。我总认为，教育的最终目的是培养一个全面发展的人：“道

德情操高尚、心胸宽广、有正义感充满爱心”，使每一个人能够幸福的生活每一

天，过自己认为幸福的生活！

教育是要让学生全面发展。教育的本质是育人，使一个自然人变为社会人。

全面发展，就是使学生德、智、体、美、劳等方面都能获得正常、健全、和谐的

发展，学生的脑力与体力、做人与做事、继承与创新、学习与实践协调发展。人

的身心是一个和谐发展的整体，人的认知、情感和意志应该互相支持、协调发展。

理想的教育不应该只重视智育而轻视德育，忽视美育和体育。思想不好是危险品，

学习不好是次品，身体不好是废品。

教育更应该是全程的教育，立足于现在，着眼于未来，为学生终生幸福奠基。

教师应当体会生命的最大丰富性和主动性，关注学生成长与发展的每一点进步，

帮助学生发现自己，肯定自己，教师应当是使学生成长的引导者、发展的引路人，

根据学科特点，和学生的自身特点量体裁衣因材施教。

做一个智慧的教育者，需要虚心学习，勤于反思，注重积累。学无止境，教

无止境，研无止境，在参照他人中认识自己，在认同他人中改变自己，在怀疑他

人中成为自己。教育是一门艺术，艺术的呈现形式是多种多样的，只要那一种形

式能产生特色效果就有生命力，就能为我们用来更好的因材施教，营造出教师乐

教，学生乐学的氛围。

作为教师，我们不仅要把理想播在学生的心中，更要把理想珍藏在自己的梦

中。每个人都有理想，更应该把理想珍藏在自己的梦中，并努力使梦想成真，作

为一名教师，如果单从教育而言，我想理想第一位的便是做一名理想的教师吧！

在《我的教育理想》的第八章——“我心中理想的校长”中，从八个方面详细论

述了理想的校长应具备的理想素质。理想确实是理想，真的想做到也许很难，但

它又给我们提供了一个前进的阶梯，这样不断前行才会让我们不断进步！所以，

要做一名理想的校长，首先必须具有远大的理想（办人民满意的名校），至少要

有更高的理想以促使自己不断前行。

要想做一个称职的校长不仅要有良好的道德修养，卓越的领导才能，精通学

校的各项业务管理，还要有扎实的学识，更要与时俱进不断学习充实自己。苏霍

姆林斯基说过：“教师获得教育素养的主要途径就是读书、读书、再读书。”那

么要做一个出色的校长也莫过于学习，学习，不断学习！借新教育实验师生共读

写的大潮，努力学习！

《新教育之梦我的教育理想》读书笔记2

最近我读了一本教育专着《我的教育理想》。我用心读完后，掩卷遐思，真

真切切的感受到了这位教育大师知识的渊博，对教育至真的感悟与挚爱，他对新

教育理想追求的高瞻远瞩，令我油然而生敬意。我强烈的感觉到，这新教育之梦

离我们并不遥远，她，就在我们对教育事业的执着追求中，这梦定能成真！书中

提到的新教育实验六大行动：营造书香校园、师生共写随笔、聆听窗外声音、熟

练运用双语、创建数码校园、构筑理想课堂，使我们这些一线教师眼睛一亮。读

完此书，我一下子被书中那句“中小学搞教育科研，就是应该从记录自己教育现

象，记录自己的感受，记录自己的思考开始的，把这一串的‘珍珠’串起来，那

就是一条非常美丽的项链。”朴实的话深深的感染与震撼了，我们平时不是一直

在讲科研先导、科研兴课吗？如果我能从教育随笔，教育日记开始，那不是最真

实的科研吗？从那时起，我找到了自己努力的方向——一定要坚持从关注学生心

灵开始，记下自己教育中的点点滴滴，不断反思自己的教育教学，和学生一起成

长！

偶然看到了论坛上很多老师的随笔，我用心的读了几篇，就被老师们精彩、

真实的__打动了，他们对教育深刻的反思和自己独到的见解令我佩服，他们对教

育的执着与真情令我感动。在和学生的心灵沟通中，我更真切的感受到了将自己

融在学生中的快乐，在激情飞扬的文字中，我享受到了教育的幸福，在孩子的童

真童趣中，我的心一次次的被感动，是教育随笔，教会我更耐心的倾听孩子的声

音。

在这样的学习与反思中，我常常在想，新教育