立方根（课件）北师大版数学八年级上册.pptx

立方根

1.经历用类比的方法学习立方根的过程，了解立方根的概念，会用根号表示一个数的立方根;2.通过归纳思考，理解立方根的性质，了解立方与开立方互为逆运算，会用立方运算求一个数的立方根;3.经历对立方根的探究过程，体会分析和解决数学问题的一般步骤和类比的数学思想.学习目标

“每当理智缺乏可靠论证的思路时，类比这个方法往往能指引我们前进。”——康德

复习引入，获得路径你还记得我们研究了平方根的哪些内容吗？我们是怎样研究平方根的呢？能不能利用研究平方根的路径来研究立方根呢？

复习引入，获得路径生活问题定义符号表示求法性质应用

复习引入，获得路径平方根定义一般地，如果一个数x的平方等于a，即x2