第四章 章节复习及培优提升（教师版） 2024-2025学年高二物理同步学与练（ 人教版2019选择性必修第一册）.pdf

第四章光章节复习及培优提升

01学习目标

一、课程标准要求

1.通过实验，理解光的折射定律。会测量材料的折射率。

2.知道光的全反射现象及其产生的条件。初步了解光纤的工作原理、光纤技术在生产生活中的应用。

例1演示光沿水柱(成弯曲的玻璃柱)的传播。

例2观察光境的结构，分析光的全反射在光纤中是如何产生的。

3.观察光的干涉、衍射和偏振现象，了解这些现象产生的条件，知道其在生产生活中的应用。知道光是横

波，会用双缝干涉实验测量光的波长。

例3演示双缝干涉和单缝衍射现象，观察双缝干涉和单缝衍射图样，并以此说明光具有波的性质。

例4利用生活中的器材设计实验，观察光的薄膜干涉现象，讨论薄膜干涉的原因。

4.通过实验，了解激光的特性。能举例说明激光技术在生产生活中的应用。

活动建议

(1)通过调查研究，收集光的偏振现象应用的实例。

(2)观看3D电影，查阅资料，了解3D电影的原理。

二、物理素养要求

光的折射：

sinθ1

(1)折射定律：n＝，光从真空斜射入任何介质时，θθ

12

sinθ2

c

(2)折射率与传播速度的关系：n＝

v

光的几光的全反射：

物理观念

种现象(1)条件：光从光密介质斜射向光疏介质、入射角大于或等于临界角

1

(2)临界角C计算公式：sinC＝

n

光的干涉：

(1)双缝干涉

①条件：两列频率相同、相位差恒定、振动方向相同的光

l

②条纹间距：Δx＝λ

d

③干涉图样：单色光是明暗相间、间隔均匀的条纹

(2)薄膜干涉

光的衍射：

(1)发生明显衍射的条件：障碍物或狭缝的尺寸足够小

(2)衍射图样：单色光是明暗相间、间隔不均匀的条纹

(3)实例：单缝衍射、圆孔衍射、泊松亮斑

光的偏振：

(1)偏振光与自然光的区别

(2)偏振现象证明光是横波

激光：

(1)特点：相干性好、平行度好、亮度高

(2)应用：光纤通信、激光测距、激光雷达、医疗、全息照相等

模型构

通过构建光路模型，解释反射、折射等现象

建

科学思维

光的本通过对光的衍射、干涉、偏振等现象的研究与理解，知道光具有波

性认识动性，对光的本性有了初步