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第二课第二次鸦片战争期间列强的侵华罪行
教学方案设计
知识与技能:
1.通过本课的学习,使学生了解第二次鸦片战争期间,列强侵华的罪行。
2.思考第二次鸦片战争爆发的原因是什么,为什么说它是鸦片战争的继续,培养
观察和分析问题的能力。
教过程与方法:利用图片资料文字资料创设景辅助教学。以学生活动为主体,通过
学分析讨论,合作探究及教师适当的引导获得知识。
目情感态度价值观:通过学习本课,使学生进一步认识列强的野蛮和残暴,也使学
标生认识到反抗侵略和压迫永远是一个民族发展的强大力量,从而激发学生的爱国
情绪。
教学重点:第二次鸦片战争的发生;列强侵华罪行。
重
教学难点:第二次鸦片战争与太平天国运动的关系。
点
难
点
关
键使学生认识到第二次鸦片战争后清政府和西方列强的关系由敌对到相互勾结,太
问平天国运动失败的主要原因是中外反动势力的联合绞杀。
题
教
学
自主学习、合作探究,使生成的问题得以解决。
方
法
教
学课件,文字资料、问题导读评价单、问题解决评价单、问题检测评价单
准视频资料
备
时
过程教师活动学生活动设计意图
间
创2创设情境
设导课分播放圆明园复原图视频学生观看激发学生
情钟的兴趣
境
,
使学生有
明学习学生阅读学习目标,明确目标进行
让学生朗读学习目标目的的预
确目标预习
习
目
标
自培养学生
主自主组织学生阅读课文,完成问题学生带着问题看书,在书中标记出阅读习惯
学学习导读单自主学习部分来和能力
习15
,分培养学生
合合作钟要求学生在阅读课文的基础合作学习
作探究上,完成问题解决单内容小组间合作完成和探究问
探题的能力
究
展示交
培养学生
流,相互15帮助学科长组织
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