六年级语文下册期末分类复习课外阅读【部编版含答案】 .pdfVIP

六年级语文下册期末分类复习课外阅读

(时间：40分钟满分：100分)

班级：姓名：学号：.

一、阅读短文，完成练习。

成全善良

那是三月里的一天，我去医院看望一个生病的朋友。

因为是双休日，等公交车的人很多，在我旁边站着一个老人和他的女儿，听

他们的对话，是陪老人去医院看病的，正好跟我同路。

那个女儿为了不让人群碰撞到父亲，一手在前面挡着人群，一手搀着父亲的

胳膊上车。车上早就人满为患，这时一个姑娘站了起来，微笑着对那位老人说：大“

爷，您来这里坐吧！”可那位老人却说：谢谢了，姑娘，我站站“没关系，你坐吧！”

那个女儿也说父亲身体硬朗着，站站就到了。

那个姑娘似乎没想到会这样，有些尴尬，再次说：您坐吧，大爷！“”那个女儿

似乎还想说什么，只见老人拉了拉她的手，说：好，“好，那就太谢谢你了！”说完，

慢慢走到座位前微笑着坐下，那位姑娘流露出了笑意。但我发现那个女儿明显不

高兴，好像有点责怪父亲似的。这让我看得很疑惑。

公交车开始加速，突然一下子急刹车，我注意到，那位老人紧皱着眉头，好

像在强忍着身体某处的不适。我不禁替他暗自庆幸：多亏他坐下了，如果一直站

着，不知要遭多少罪。

医院很快就到了。那位老人下车时，不忘向那位姑娘表示感谢。我也下了车，

拿出手机准备给朋友打电话，问清他在哪个病室。也正因为我这样停了一停，才

听到了下面这段对话：

爸“，伤口痛了吧？”

一“点点吧！”

你也真“是的，明明知道自己臀部有伤口，不能坐，还要坐！”

人“家小姑娘一片好意！我硬是拒绝她，也许以后再遇到这样的事，她就会

有顾虑了……”

我终于明白了，老人和他女儿的拒绝，原来并非客套。我不禁又想起车上老

人紧皱眉头的表情，在那颠簸的公交车上，老人硬是强忍着原本可以避免的痛楚，

成全那个姑娘的善良。

成全别人的善良，又何尝不是另一种善良！

1.在让座给老人的过程中，那个姑娘的神态表情发生了一连串的变化，请在选文

中找出相关的词语并写下来。(3分)

()→()→()

2.写出文中加点词语的近义词。(2分)

看望——()痛楚——()

3.前文说这让我看得很疑惑“，”后文中的哪句话解答了这个疑惑？请把这句话用

波浪线画出来。(2分)

4.从女儿的哪些动作中可以看出她对父亲的爱？请用横线把相关的语句画出来。

(3分)

5.选文题目是成全善良“，”请你说一说：谁成全善良“”？从中可以看出他是一个怎

样的人？(4分)

二、阅读短文，完成练习。

雨

雨，淅淅沥沥地洗刷着灰沉沉的天空，将飘浮着的尘埃压到了地面。刹（shà

．

chà）那间，污尘被冲到了水沟，冲到了小溪，冲到了大河。这，就是心灵的洗

礼。雨，哗哗地下着，在空中密集成一张雨帘。我呆坐在屋檐下，①心如雨帘般

惆怅（chànɡchánɡ）、压抑。

．

雨，不断地演奏着新编的乐章。咚咚咚“……雨”敲打着瓦砾，发出动人的旋律。

又似一位好友，欲打开我紧闭深锁的心窗。但雨帘又是何等的密啊（wɑyɑ）！

．

就连一枚细针也难以逃脱法网，更何况……唉“——又如何呢……我”愁眉深锁，苦思冥

想。

突然雨中出现一个弓形般的身影，只是缓缓地挪动着。渐渐地她走近了。②

她是一位年迈的老人，皱纹如同水