川教版（2024）三上信息科技 2.2 在线导航选路线 教案.docxVIP

课题

在线导航选路线

单元

第二单元

学科

信息科技

年级

三年级

教材分析

《在线导航选路线》这一节内容，通过引导学生思考历史上的定位方式，引入现代在线地图导航工具的使用。教材设计了体验探索、比较分析和实践操作等环节，旨在让学生掌握在线导航的基本技能，理解其便捷性，并发现其多功能性。通过对比纸质地图与在线地图，强化学生对现代科技改变生活方式的认知，同时鼓励学生实践应用，体验在线生活的便利。

学习

目标

1.信息意识

学生能够认识到在日常生活中定位与导航信息的重要性，理解不同定位方式（如古代方法与现代在线导航）的历史演变及其对人们生活的影响。

培养学生主动获取、分析和利用导航信息的习惯，以支持日常出行决策，提高生活效率和安全性。

2.计算思维

通过使用在线地图导航工具，学生能够运用逻辑思维和问题解决策略，根据目的地和出行方式选择合适的路线。

培养学生将复杂的出行规划问题分解为多个简单步骤的能力，如比较不同路线的距离、时间和交通方式等，以做出最优决策。

3.数字化学习与创新

学生能够熟练掌握在线地图导航工具的使用，包括有哪些信誉好的足球投注网站目的地、选择路线、查看实时交通信息等，提升数字化工具的应用能力。

鼓励学生探索在线地图导航工具的附加功能，如地铁优先、未来用时预测等，激发创新思维，尝试将这些功能应用于实际生活中，解决更复杂的出行问题。

4.信息社会责任

培养学生在使用在线地图导航工具时，尊重并遵守相关的隐私政策和法律法规，保护个人信息和出行安全。

重点

了解采用的定位方式

难点

掌握在线地图导航工具和在线地图

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

情境导入：展示一个旅游规划的场景，如“小明计划去成都旅游，他想知道成都有哪些著名的景点、交通方式、住宿信息等”。然后提问：“如果你是小明，你会如何获取这些信息呢？”

学生讨论：鼓励学生自由发言，分享他们获取信息的途径，如询问朋友、查阅书籍、观看电视节目等。

引入主题：总结学生的回答，并指出在信息爆炸的时代，有哪些信誉好的足球投注网站引擎已经成为我们快速获取信息的重要途径。由此引出本课主题——《在线有哪些信誉好的足球投注网站查信息》。

积极参与讨论，分享自己的经验和想法。

认真倾听教师的总结和引入，对新课产生好奇和兴趣。

通过情境导入，激发学生的学习兴趣和好奇心。

引导学生思考并分享获取信息的方式，为新课的学习打下基础。

讲授新课

环节一：开动脑筋想一想——引入信息与有哪些信誉好的足球投注网站引擎的概念

情境导入：教师首先可以展示一个日常生活中的场景，比如计划一次家庭出游，需要了解目的地的天气、交通、住宿等信息。然后提问：“同学们，你们知道我们平时是如何获取这些信息的吗？”引导学生思考并回答，如看电视新闻、听广播、阅读报纸杂志、询问他人等。

引出主题：在学生列举出多种方式后，教师总结并指出：“在信息科技高速发展的今天，有一种非常快速且便捷的方式可以帮助我们查找信息，那就是使用有哪些信誉好的足球投注网站引擎。”

讨论与分享：教师提问：“你们觉得哪种方式可以快速查找到目的地的相关信息呢？”鼓励学生自由发言，最后教师强调有哪些信誉好的足球投注网站引擎的优势，如速度快、信息量大等。

环节二：体验探索试一试——认识有哪些信誉好的足球投注网站引擎与关键词选择

展示有哪些信誉好的足球投注网站引擎：教师在黑板上或多媒体设备上列出几个常见的有哪些信誉好的足球投注网站引擎，如百度、谷歌、搜狗等，并简要介绍它们的特点和使用方法。

关键词选择练习：以欢欢查找四川科技馆的开放时间为例，教师展示两个关键词选项：“四川科技馆开放时间”和“四川科技馆”。让学生分组讨论，选择哪个关键词更好，并说明理由。教师最后总结，强调关键词的选择要准确、具体，以便快速找到所需信息。

实践操作：教师引导学生使用有哪些信誉好的足球投注网站引擎，输入关键词，查找四川科技馆的开放时间，并让学生分享查找结果和感受。

环节三：认真思考比一比——对比线下与在线查找信息的特点

回顾历史：教师简要介绍在信息科技不发达的时代，人们是如何通过线下方式获取信息的，如查阅图书、咨询专家等。

对比分析：教师引导学生对比线下查找信息和在线查找信息的特点，可以从速度、信息量、便捷性、成本等方面进行比较。鼓励学生自由发言，教师最后总结。

小组讨论：将学生分成小组，每组选择一个方面（如速度、信息量等）进行深入讨论，并准备一份简短的汇报材料。汇报结束后，教师组织全班进行交流和分享。

环节四：集思广益说一说——信息辨别与巩固拓展

信息辨别：教师展示一些通过有哪些信誉好的足球投注网站引擎查找到的信息，其中包括真实信息和虚假信息。让学生判断哪些信息是正确的，哪些可能是错误的，并说明理由。教师强调在信息查找过程中要学会辨别信息的真伪。

案例分析：教师选取一个具体的案例，如某人在网上查找旅游信息时遇到了虚假广告，导致经济损失。通过分析案例，让学生认识到信息辨别的重要性。

巩固拓展：教师布置任务，让学生尝试使用有哪些信誉好的足球投注网站引擎帮助家人有哪些信誉好的足球投注网站他们需要的信息，如查找附近的医院、超市、餐馆等。同时