培训讲怎样填写岗位知识文本内容方法.docx

填写《专业岗位任务认知文本》

程序及方法

（工作过程学问竞赛试题解法）

xxxxx专业岗位任务认知文本书目

第一局部本专业培育目的

第二局部XXXX专业面对的岗位

第三局部XXX专业岗位主要工作任务

第四局部主要工作任务描绘

主要工作任务一、XXX

主要工作任务二、XXX

主要工作任务N、XXX

第五局部参赛收获

第六局部参考文献

一、确定专业培育目的（第一局部本专业培育目的 ）

试题（描绘）：

本专业主要面对××××××××等行业企业，培育从事××××等工作的××××人才。

（一）填写第一步——检索资料：

1．检索国家示范校一样专业的调研报告和人才培育方案；

2、检索人社部技工院校一体化课程改革材料中一样专业的调研报告和人才培育方案；

3．检索本地同类院校一样专业的调研报告和人才培育方案；

4.此外还可用下列“关键词”通过百度检索相关资料：

检索“xx专业培育目的”；

检索“xx专业培育方案”；

检索“xx专业调研报告”；

检索“xx专业人才培育规格”。

5.也可由指导教师供应上述材料或相关材料。

检索例：部《中等职业学校会计专业教学标准（试行）》P1第四大点“培育目的”——

本专业坚持立德树人，面对中小企业和会计效劳机构，培育从事出纳、会计核算及财经相关效劳工作，德、智、体、美全面开展的高素养劳动者和技能型人才。

（二）填写第二步——填写：

填写例：《室内设计专业岗位任务认知文本》“第一局部专业人才培育目的”。

本专业主要面对中小型装饰企业、室内设计工作室、展览公司等行业企业，培育具有娴熟驾驭室内设计的根本理论和专业学问以及专业软件操作，能从事施工图绘制、室内装修、室内陈设、家具设计等工作的应用型、技能型高等职业技术人才。

二、确定专业面对的岗位（第二局部XXXX专业面对的岗位）

试题（描绘、填表）：

本专业面对的主要就业岗位分为三局部，即主要初始就业岗位、开展岗位和新岗位。初始就业岗位主要指本专业毕业生刚毕业进入社会可以从事的及本专业相关的职业岗位。开展岗位主要指本专业毕业生在初始就业岗位上获得一定工作阅历后可升迁的职业岗位。新岗位是将来本专业所属行业新出现的岗位（可选）。产经过调研分析，我们小组认为：

岗位类型

主要就业岗位名称

对应的职业资格证书举例

备注

初始岗位

Csg1

说明：在实际工作中，每个专业面对的主要就业岗位状况不一样，考虑竞赛活动的需求，建议每个专业考虑初始岗位为最主要的3-5个，开展岗位为最主要的2-3个。若有新岗位可定1个。

Csg2

....

csgn

开展岗位

fzg1

fzg2

....

fzgm

新岗位（可选）

Xgw1

（一）填写第一步——检索资料：

1．检索国家示范校一样专业的调研报告和人才培育方案；

2．检索人社部技工院校一体化课程改革材料中一样专业的调研报告和人才培育方案；

3．检索本地同类院校一样专业的调研报告和人才培育方案；

4．此外还可用下列“关键词”通过百度检索相关资料：

检索“xx专业调研报告”；

检索“xx专业就业面对”；

检索“xx专业就业范围”；

检索“xx专业理论专家访谈会”；

检索“xx专业就业岗位”；

5．也可由指导教师供应上述资料或相关资料。

检索例：部《中等职业学校会计专业教学标准（试行）》P1第五大点“职业范围”——

序号

对应职业（岗位）

职业资格证书举例

专业（技能）方向

1

出纳员

会计核算员

本钱核算员

办税员

收银员

会计从业资格证

计算机文字录入员

收银员

企业会计

2

会计代理

税务代理

招标选购 代理

统计员

财经文员

会计从业资格证

统计从业资格证

会计效劳

（二）填写第二步——小组讨论：

1．小组成员分别分析相关资料；

2．组长组织大家讨论：

（1）本专业毕业生走出校门的主要初始就业岗位有哪些？

（2）本专业毕业生走出校门的主要开展岗位有哪些？

（3）本专业毕业生走出校门的新岗位有哪些？

3.确定结果。在小组组长的指导下，小组形成一样意见后，按要求进展描绘和制表。

（三）填写第三步——填写：

填写例：《传统实木家具制作专业(方向)岗位任务认知文本》“第二局部专业面对的岗位”。

本专业面对的主要就业岗位分为两局部，即主要初始就业岗位和开展岗位。初始就业岗位主要指本专业毕业生刚毕业进入社会可以从事的及本专业相关的职业岗位。开展岗位主要指本专业毕业生在初始就业岗位上获得一定工作阅历后可升迁的职业岗位。

经过调研分析，我们小组认为：

岗位类型

主要就业岗位名称

对应的职业资格

证书举例

备注

初始岗位

Csg1手工木工

手工木工

Csg2精细木工

精细木工

（涵：机械木工）

Csg3家具涂装

涂装（家具）工

开展岗位

Fzg1家具雕刻

工艺品雕刻工

Fzg2技术主管

高级精细木工

新岗位

三、确定专业岗