八年级物理下册《第六章 力和机械》课程资源 沪粤版 .pdfVIP

word

《第六章力和机械》课程资源

1．人的“力气”有多大

(l)握力：一般人右手平均瞬时最大握力为550N左右，左手为420N左右，如果要保持

1min，右手平均握力为270N左右，左手为220N左右。

(2)挺力：当前臂水平前伸，手掌由下往上提东西时，平均提力约为200N。

(3)扭力：人直立时，双手扭动一个舵轮的力平均为370N，女子为200N。

(4)手臂拉力：成年男子平均拉力为690N，女子为380N。

(5)背部拉力：男子背部拉力为自身体重的l50-200%，女子为自身体重的l00-150%。

(6)蹬力：一般男子腿部的蹬力平均为2500N，女子为1500N。

(7)踢力：练习气功的人，一脚踢出去，其冲力可达5000N。一个优秀的足球运动员，

踢一脚也可达到同样的力量。

(8)咬力：一般成年男子用门牙咬东西时，可产生150N的力。用臼齿咬东西时，可产生

700N的力，训练有素的杂技演员的咬力可达880一l200N。

(9)咀嚼力：吃烧牛肉时，需要的咀嚼力为235-320N，吃烧猪肉时，需要的咀嚼力为

240-290N。

2．胡克定律

某某教育《物理（粤教沪科版）教师教学用书》八年级（下册）第66页“”原文录用。

3．引力和重力不同

某某教育《物理（粤教沪科版）教师教学用书》八年级（下册）第66页“”原文录用。

4．不同纬度地方的g值不同

g

某某教育《物理（粤教沪科版）教师教学用书》八年级（下册）第67页“值不同”

原文录用。

5．g的大小

月

某某教育《物理（粤教沪科版）教师教学用书》八年级（下册）第67页“5.g的大小”

月

原文录用。

6．重心的概念及其位置

某某教育《物理（粤教沪科版）教师教学用书》八年级（下册）第67页“”原文录用。

7．摩擦与我们的生活

日常生活中，摩擦与我们的关系是十分密切的。可以说摩擦在日常生活中无处不在，是

不可缺少的。说起摩擦，人们马上就能说出它的许多害处：由于摩擦，走路会磨破鞋底；车

轮行驶会磨平轮胎；机器零件的磨损会降低机器的效率，缩短使用寿命；测量工具的磨损会

影响精度。据统计，世界上各种动力系统有一半以上的能量是在摩擦中损耗的。

1/5

word

但是，摩擦同世界上一切事物一样，都具有两面性，既有有益的一面，又有有害的一面。

摩擦也不例外。建造房屋、制作家具需要靠摩擦；车辆行驶、机器运转也需要靠摩擦；甚至

人类衣食住行都离不开摩擦。没有摩擦，世界会变成什么样子呢？

假如一觉醒来，世界失去摩擦，看吧！房屋倒塌了，床也散了架，你正躺在一片瓦砾的

地面上。该起床了，你想坐起来，手却撑不住地面；想穿衣服，手拿不住衣裤，穿不上鞋袜。

你也不可能刷牙洗脸、端碗拿筷。用手去抓面包，面包却从手中滑掉了。蹬上自行车，车轮

只能原地转个不停，于是只好改为步行，但地面比玻璃面还光滑，一迈步，你也不知道跑到

哪里去了……这时你就会发现，原来摩擦还是人类的朋友！

在摩擦对我们有益的情况下，就需要增大摩擦。增大摩擦的方法主要是使接触面粗糙些

或增大接触面间的压力。例如，鞋的底面总是做出许多凹凸不平的花纹，这样走起路来就可

以避免滑倒。冬天，在冰冻的道路上撒些炉灰渣，或给汽车的后轮缠上防滑链，车轮就不会

打滑。火车的机车造得很重，这样它对钢轨的压力很大，也就增大了车轮跟钢轨间的摩擦，

避免了车轮在钢轨上打滑。皮带传动靠的是皮带与轮之间的摩擦力，为了加大摩擦，皮带轮

不能做得很光滑，皮带要比较紧，以增大皮带对轮的压力。自行车刹车时，我们把刹车把捏

得越紧，闸皮对钢圈的压力就越大，它们间的摩擦力就越大，车轮会很快停止转动，在地面

的运动由滚动变成了滑动，摩