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长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。住在富人区的她
华中师范大学智慧树知到“学前教育”《学前教育学》网B.正确
7.教师在指导儿童结构游戏时应做到()。
课测试题答案A.逐步投放多样化的，可塑性强的结构游戏材料
B.引导儿童逐步掌握结构游戏的基本知识和技能
C.强迫儿童参与指定的游戏
（图片大小可自由调整）D.处理好主导和主体的关系
8.以下哪项不是采用直观形象法应注意的事项。()
第1卷A.直观形象法的手段可以多样化
B.直观形象法的形象化对象也可以多样化
C.直观形象法不需要与行为练习相结合
D.直观形象法要与语言法相结合
9.张雪门认为幼稚园教材应满足哪些要求()。
一.综合考核(共15题)A.教材须合于现实社会生活的需要
B.教材须合于社会普遍生活标准
1.发泄法是指()。C.教材须适合于儿童目前生长阶段中的需要
A.对儿童内在心理和生理能量进行疏导和排遣的一种有效方法D.教材要高于儿童目前的学习能力
B.儿童可以发泄自己的任何不良情绪
C.儿童可以在任何场合发泄自己的情绪10.美国教育学家认为学前教育对儿童的发展有三种作用模式，具体为()。
D.儿童可以随时发泄自己的情绪A.“维持”作用模式
B.“促进”作用模式
2.裴斯泰洛齐在对待家庭与教学科目时，认为“教学即生活”，强调只有当家庭与学校生活一致时才能达C.“诱导”作用模式
到教育的目的。()D.“决定”作用模式
A.错误
B.正确11.下列哪些是杜威的进步主义教育思想。()
A.教育即生长
3.卢梭把人的发展和教育分为哪几个阶段?()B.教育即生活
A.0至2岁的婴
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