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八年级物理上册1.3运动的快慢导学案新版新
人教版
1、3《运动的快慢》统编课时:NO上课时间:月日学生姓
名:学习目标
1、知道比较物体运动快慢的方法;(重点)
2、能用速度公式进行简单的计算;(重点)
3、知道匀速直线运动的概念;
4、了解平均速度的概念。(难点)学习环节预习
一、独学:仔细阅读教材用笔勾画出重点内容、关键语句,
关上书后独立完成下列各空
1、学生自学教材p19-p20面思考速度的物理意义、定义、公
式、单位等。
[定义]叫做速度。
[意义]表示物体运动快慢的物理量。
[公式],用符号表示为。
[单位]路程的单位是(m),时间的单位是(s),则速度
的单位就是,即m/s或m、s-1;常用单位是km/h或km、h-
1。
单位换算:1m/s=km/h
二、互学:完成下列填空:
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1、如何比较百米赛跑谁快谁慢?(找出两种方法)(1)
(2)
2、什么叫做匀速直线运动:
展示
三、质疑:(你看完书后有什么想法或问题)
四、点拨:根据学生存在问题适时点拨反馈
五、小结:(见板书)
六、拓展:
1、关于速度,下列说法正确的是()
A、物体运动的路程长,速度就越大
B、物体在运动过程中所用的时间越短,速度就越大
C、速度是表示物体运动快慢的物理量
D、以上说法都不正确
2、下列描述物体运动快慢的成语中,与物理学中描述运动快
慢的方法相近的是()
A、一日千里
B、大步流星
C、风驰电掣
D、迅雷不及掩耳
3、一个做匀速直线运动的物体,在1min内通过的路程为
120m,则他是速度是,其物理意义是
第1页共1页
4、某物体做匀速直线运动,由速度公式V=S/t可知,物体的
()
A、速度大小恒定不变
B、速度与路程成正比
C、速度与时间成反比
D、以上说法都不正确
5、下列图像中,能正确反映“匀速直线运动”的是()板
书设计
1、3运动的快慢
一、描述运动快慢的方法
二、速度
三、匀速直线运动
四、小结教学反思链接资源《运动的快慢》相关动画和视频
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