2013级软件技术培养方案(还没有完成) .pdf

《软件技术》专业人才培养方案

一、专业基本信息

1、专业名称：软件技术

2、专业代码：590108

3、招生对象：普通高中毕业生/中等职业学校毕业生

4、学制与学习年限：三年制/3-5年

5、学习形式：全日制

6、学历：大学专科

二、培养目标与规格

A、培养目标：

软件技术专业的目标是培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和创新精神，

熟悉计算机软件相关理论知识，具备一定的软件需求分析和系统设计能力，能熟悉高级设计

语言，能按照软件工程规范熟练地完成程序编制等任务，能够从事软件设计、测试、维护及

计算机软件销售、咨询与技术支持等工作，有可持续发展能力的高端应用型专门人才。

B、规格：

（一）素质结构

1、思想政治素质

具有科学的世界观、人生观和价值观，践行社会主义荣辱观；具有爱国主义精神；具

有责任心和社会责任感；具有法律知识。

2、文化科技素质

具有合理的知识结构和一定的知识储备；具有不断更新知识和自我完善的能力；具有

持续学习的能力；具有一定的创新意识、创新精神和创新能力；具有一定的人文和艺术修

养。

3、专业素质

掌握从事软件开发、技术支持、维护、测试等工作所必需的专业知识；具有一定的数

理与逻辑思维；具有一定的工程意识和效益意识。

4、职业素质

具有良好的职业道德与职业操守；具有较强的组织观念和集体意识；具有良好的人际

沟通能力。

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5、身心素质

具有健康的体魄和良好的身体素质；具有积极的人生态度和良好的心理调适能力。

（二）知识结构

1、工具性知识

工具性知识包括英语、计算机基础等。

2、人文社会科学知识

人文社会科学知识包括政治学、社会学、法学、思想道德、职业道德、沟通与演讲等。

3、自然科学知识

自然科学知识包括数学等。

4、专业技术基础知识

（1）策划、组织和撰写专业技术报告及文档的技巧与方法。

（2）软件技术专业技术资料的阅读。

（3）基础的编程思想、程序设计基础知识级编程规范。

（4）计算机组装与维护、计算机硬件故障的检测与维护、简单服务器架设。

（5）产品推销和技巧、基本的市场营销知识。

5、专业知识

（1）软件需求分析

（2）软件系统建模

（3）软件系统设计

（4）软件系统编程

（5）软件系统测试

（6）数据库应用、管理与设计

（三）专业能力

1、职业基本能力

（1）良好的沟通表达能力；

（2）计算机硬件系统的安装、调试、操作与维护能力；

（3）利用OFFICE工具进行项目开发文档的整理、报告的演示、电子表格的绘制与数据

的处理的能力，利用建模软件绘制软件开发相关图形的能力。

（4）阅读并正确理解需求分析报告和项目如皋市方案的能力。

（5）阅读本专业相关中英文技术文献、资料的能力。

（6）熟练查阅各种资料，并加以整理、分析与处理，进行文档管理的能力。

（7）通过系统帮助、网络有哪些信誉好的足球投注网站、专业书籍等途径获取专业技术帮助的能力。

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2、职业核心能力

（1）简单算法设计能力

（2）数据库设计能力

（3）主流关系数据库管理能力

（4）简单界面设计能力

（5）中小型桌面应用程序开发能力

（6）中小型WEB应用程序开发能力

（7）企业级多层架构WEB应用系统开发能力

（8）软件建模能力

（9）应用软件开发方法指导软件开发过程的能力

（10）对开发的软件系统进行测试的的能力

（11）撰写软件相关文档

（四）其他能力

（1）方法能力。这包括分析问题与解决问题的能力、应用知识的能力、创新能力

（2）工程实践能力。这包括人员管理、时间管理、技术管理、流程管理等能力。

（3）组织管理能力

三、就业面向

分析学生学习本专业后最直接相关的就业职业领域、工作岗位等，应包括核心岗位和相

关岗位群