北师大版七年级数学下册 第四章 三角形 第二节 图形的全等 同步练习题.pdfVIP

北师大版七年级数学下册 第四章 三角形 第二节 图形的全等 同步练习题.pdf

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第1节综合训练

1.等腰三角形的两个角的比是1:2,则该三角形的形状不可能是()

A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形D.等腰直角三角形

2.已知三角形的三边长分别为a,b,c,化简a|﹣b+c|﹣a|﹣b﹣c得(|)

A.2a﹣2bB.2a﹣2cC.a﹣2bD.0

3.下列长度的三条线段,能组成三角形的是()

A.4cm,5cm,9cmB.8cm,8cm,15cmC.5cm,5cm,10cmD.6cm,7cm,14cm

2

4.如图AD是△ABC的中线,点E、F是AD的三等分点,若△ABC的面积为30cm,则图中阴影部分的

面积为()

A.5cm2B.10cm2C.15cm2D.20cm2

5.一个三角形有两边长分别为2,3,第三边长为偶数,则这个三角形的周长为()

A.7B.9C.7或9D.7或8或9

6.三角形三边长分别为3,2a﹣1,4.则a的取值范围是.

222

7.(1)已知a+b=4,a+b=8,求ab与(a﹣b)的值.

(2)已知△ABC三边分别是a、b、c,化简代数式:a|+b﹣c|﹣|c﹣a+b|﹣b|﹣c﹣a|+|b﹣a﹣c|.

8.如图,在△ABC中,AD是高,AE,BF分别是∠BAC,∠ABC的角平分线,它们相交于点O,∠BAC

=50°,∠C=∠BAC+20°,求∠DAC和∠BOA的度数.

图形的全等

题型一、全等图形的概念

1.下列各组的两个图形属于全等图形的是()

A.B.C.D.

2.下列叙述中错误的是()

A.能够完全重合的图形称为全等图形B.全等图形的形状和大小都相同

C.所有正方形都是全等图形D.形状和大小都相同的两个图形是全等图形

题型二、全等三角形的性质及应用

3.如图,△ABC≌△BAD,A和B,C和D是对应顶点,如果AB=5,BD=6,AD=4,那么BC等于()

A.4B.6C.5D.无法确定

4.如图,△ABC≌△AEF,AB=AE,∠B=∠E,则对于结论①AC=AF,②∠FAB=∠EAB,③EF=BC,

④∠EAB=∠FAC,其中正确结论的个数是()

A.1个B.2个C.3个D.4个

5.如图,已知点D在AC上,点B在AE上,△ABC≌△DBE,且∠BDA=∠A,若∠A:∠C=5:3,则

∠DBC=()

A.30°B.25°C.20°D.15°

6.如图,已知△ABC≌△DEF,点B,E,C,F在同一条直线上,若BC=5,BE=2,则BF=.

7.如图已知△ABE≌△ACF,AC交

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