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培训总结心得体会

培训心得体会篇一

近期我有幸参加了区教育局组织的教研员学科培训，作为农村中学的

一名教研员我倍感荣幸，因为对一个新成长起来的教研员来说，这是我最

好的锻炼成长的机会。短短几天的培训，虽然短暂，但聆听了专家们的报

告，我学到许多课本上学不到的知识，充实而又愉悦，使我受益匪浅。

一、培训感悟：

首先，通过这次培训，使我从观念上，从理论知识水平上，方法与技

巧上在原有的基础上都得到了很大的认识与提高，在很多方面都有了质的

进步。其次，通过这次培训，促使我在自己的教学上有了深刻的反思，古

语说：“吾日三省吾身。”借用这句话，我觉得对自己以后在研讨教学方

面以及自身教学也要进行反思，做一名反思型的教师。一名教师能成为教

学上的能手，不是一蹴而就，而是经过长期的磨练，在反思中不断地成长

起来的。过去我自以为自己的教学水平是可以教好学生的，对于教学中的

深层次的思考认识不足，反思不够。通过培训，我看到了教师们的严谨的

教学态度，授课的专致，看到了同行们的认真钻研与孜孜不倦的学习劲头，

我看到了自己的不足之处。在今后的教学与学习中，我要和综合学科教师

们一同钻研业务，要用新的教学理念进行教学，刻苦钻研，勇于创新，对

学生的教育作出自己应做的贡献。

第三、通过这次培训，我对所任学课有了更深的认识，在今后的教学

中，我会按照新课程理念的教学方法进行教学，贯彻好在这次学习中学到

的宝贵知识，同时还要不断地创新，使我的教学上一个新的台阶。通过培

训，我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解。课改浪潮汹涌磅礴，

教学方法五彩纷呈，使得有些教师茫茫然，惶惶然，举手投足不知所措。

先学一家，融汇百家，发展创新，自成一家；先入格，后出格，入格求形

似，出格求神似。在教学中，充分体现自主学习、自主发展，以及学生的

习惯养成教育，是何等的重要。我们每一位教师必须转变自己的角色地位，

顺应课改的需求，把放飞心灵的空间和时间留给学生，营造宽松自由的可

让氛围，在这种轻松的氛围里真正地引导学生们积极、主动地学习，养成

良好的学习习惯，真正让学生成为主宰学习的主人，学习活动参与者、探

索者与研究者。

我相信，在聆听了老师们的专业教学后，在向同行们学习后，在自己

的努力工作下，一定会在今后的教学中更上一层楼。

二、肩负重任，不断学习

三、勇于创新，促进专业成长。

教研是服务，服务于教师的成长，服务于教学质量。一个教研员只有

深入教研，不断深化课堂教学，勇于创新，才能促进专业的发展。

四、团结协作，相互促进

教师的成长离不开一个合作的团队，离不开一个有效的组织，而校本

教研是最好的载体，作为教研员，在这个团体、组织中起着研究、指导、

服务作用，只有扎根教学实践，尊重教师，团结协作，从实际出发，充分

调动每一位教师的积极性，才能与教师共成长。

在以后的教研工作中，我会以专家的理论指导自己，不断深入学习与

实践，为教研捧出我的真情，做校本教研的榜样。

个人培训心得体会篇二

开放的思想文化。广州之于延安，都有着深厚的历史底蕴、孕育了红

色革命文化，但作为“千年商都”、对外交流贸易的港口、全国首批开放

的城市，千百年来经受了经济、贸易和多重文化的洗礼熏陶，广州人善于

看、善于听，善于接受新思想、新文化，更善于想，善于悟，善于钻研新

路径，解决新问题。他们的思想开放、思维活跃，广东省中小企业发展促

进会会长讲，企业发展要依托发展环境、依靠政府支持，更要转变思想，

依势造势，把企业打造成平台、打造成产业链条，汇聚合力共同发展。而

他们协会在与政府的多次合作中，主动思考，扭转了政府项目不赚钱甚至

赔钱的状况，借助政府流量资源创造了更大的合作机遇和平台，寻求更高

的利益需求契合点，探索新产业新生态，将自己打造成政府的铁杆服务团

队。开放、包容的思想在这里得到了充分体现。

不挠的创业精神。经济发达的广州，每年都有数百万创业人员纷涌而

至，60多岁的退休干部吴治平女士也来到广州。在关注到来穗人员居住

环境脏乱差、治安问题突出、本地人和外来人员融合度差等问题后，曾担

任内陆市市委宣传部副部长的她毅然决定放弃优渥清闲的退休生活，深入

矛盾问题最尖锐最突出的三元里开展社区治理。她坚持“以需求为导向”，

通过建立党组织、引导党员带头引导来穗人员开展社区自治，先后创建了

广州法泽城市与公益研究中心、广州法泽社区公益基金会，开设了全国首

家社区大学、流动人口融合学堂、神奇亲子园，得到了中省市各级政府