八年级信息技术上册 动画基础知识教案1 苏教版 .pdfVIP

精品教案

动画基础知识

教学课题动画基础知识课型新授

本课题教时数本教时为第1教时备课日期月日

教学目标：

知识与技能：

（1）、了解动画制作的原理及动画技术的发展历程与现状；

（2）、学会从网上下载计算机动画的常用方法；

（3）、了解制作动画的常用软件，会用UleadGIFAnimator制作简单的GIF动画。

过程与方法：

（1）、借助相关软件将动画分解成一组彼此相关的图片，帮助学生理解动画的原理；

（2）、让学生利用动画软件制作的一幅动画，感受计算机动画技术的优越性，同时学习动画制作中的相关知识，

为进一步学习打下基础。

情感、态度、价值观：

（1）、通过了解动画的原理和发展历程，进一步认识动画的艺术性；

（2）、通过下载动画素材，提高获取信息的能力；

（3）、通过了解动画制作软件的使用方法并尝试制作动画，培养学生学习动画制作的兴趣。

教学重点、难点：

教学重点：动画原理的理解。

教学难点：GIF动画的制作。

教学方法与手段：任务驱动、演示讲解

教学过程：教师活动学生活动设计意图

一、导入学生回答激发学生的创作欲望，激

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（1）、同学们喜欢看动画片吗？学生回答。发学生学习动画制作的

积极性。

（2）、动画片是怎么制作的呢？学生思考。

（3）、这节课教师就带着同学们学习一下动画的

制作，导入新课。

二、新课

学生了解动画的基本原理，并能

自主学习，师生合作

表敘出动画的分类。

（1）、教师简单介绍一下动画的基本原理、动画

的分类以及常用的动画制作软件。学生尝试下载flash动画

（2）、教师演示GIF动画的下载过程。

（3）、教师提供GIF动画的素材网站。

（4）、学生尝试从这些网站下载GIF动画，师生

培养学生自主学习合作

合作，共同解决问题。

学习的能力，提高学生获

取信息的能力，师生合

作，增进师生的情感。

（5）、教师讲述flash动画的下载过程，学生自

学，尝试从老师提供的flash素材库中下载动画。

（6）、教师巡视，给与学生答疑，对于共有的问

题，给与点评。

根据教师要求制作一段简单的

3、探究学习，实践操作

GIF动画培养学生的探究实践能

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（1）、教师布置本节课的实践内容，自学书本141力，