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初中学校教研工作总结报告

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初中学校教研工作总结报告

初中学校教研工作总结报告

一、工作回顾

本学期，初中教研室在市教研室的正确领导下，紧紧围绕“提高初中教育教学质量”这一中心工作，以新课程实施有效教学为重点，以校本教研为抓手，以课堂教学为主阵地，努力提高课堂教学效率，切实提高学校教师专业素质，开创了我校初中教学的新局面。

(一)抓好教学常规管理，确保教学工作有序进行

教学质量的好坏，关键在于常规管理。因此，我们始终把教学常规管理纳入重要的议事日程。

1.继续完善教学常规检查制度。每月进行一次教学常规情况检查，并在检查中及时发现教学中的问题，反馈并提出改进性意见，有效促进了我校教学质量的提高。

2.抓好备课工作。在备课时要求教师备出高效课堂，备课内容有深度的研究，有针对性的设计课堂练习。同时，学校积极组织集体备课，让教师在集体研讨中提高自身对教材的理解能力。

3.开展随堂听课活动。鼓励教师相互听课、评课，共同提高。本学期教导处共组织听课评课活动达30余次。这些活动的开展有效地提高了教师的业务水平。

(二)加强校本研究，提高教学质量

1.强化教师培训工作。学校通过对教师进行了教材教法培训、业务理论学习指导。开展多种形式的教研活动。要求教师学习新课改，学习理论，各教师在教学过程中不断反思，寻找教学方法，尤其对新教师和老弱教师进行跟踪听课，给新教师和老弱教师给予指导。

2.抓好初三毕业班的教学工作。教导处、教科室组织全体初三教师参加中考研讨会，并及时组织初三教师进行讨论、总结，确保毕业班的教学有条不紊地进行。同时做好初三的训练安排和试卷命题工作。在全体毕业班教师的共同努力下中考成绩位居同类学校的前茅。

3.加强初三工作的管理工作，教导处召开初三年级第一次月考分析会，总结成绩，发现问题并做好问题的教学反思和及时调整工作，特别是对教学中存在问题较大的教师做好及时的辅导工作。

4.加强对薄弱年级的教学管理。定期召开教学工作会议，深入了解教师教育教学情况，及时指导帮助解决教育教学中的问题。对教学过程中出现的问题要做到及时处理和协调处理，同时在会议中让教师谈教学中的问题和收获、体会以及对教学的建议等。通过这些措施大大提高了教师的教学水平并确保了教学质量稳步提升。

二、今后工作方向

1.继续加强教学常规管理工作，向规范管理要质量。

2.加强校本研究工作，特别是在课堂教学这块要作好引导、示范和推广工作。

3.加大青年教师的培养力度，力争使青年教师成为校、区的骨干。

4.做好学困生转化工作，不让一个学生掉队。

5.继续做好随堂听课工作，加强各科教学水平。

6.在上学期工作的基础上加大毕业班的管理力度，力争在今年的中考中取得优异的成绩。

总的来说这一年的教研工作取得了一定的成效但仍存在着不足之处，我们将一如既往地开展好教研工作促进教学质量的稳步提高。在总结经验中获得更多进步在教学创新中获得更加发展。我们坚信只有好了土壤才能有好的收获！努力打造学习型、规范型、创新型的教研团队，为新课程实施提供有力保障，为打造质量立校、科研强校做出我们的贡献！

初中学校教研工作总结报告

一、引言

随着教育改革的不断深入，教研工作在初中学校的教育教学工作中占据了越来越重要的地位。为了更好地总结过去的工作，规划未来的发展，我们有必要对当前的教研工作进行全面的总结。本报告将围绕初中学校的教研工作，从背景、目标、实施过程和效果等方面进行详细阐述。

二、背景分析

当前，教育改革对初中学校教研工作提出了更高的要求。一方面，新课程标准强调培养学生的综合素质，促进学生全面发展；另一方面，教育信息化的发展也为教研工作带来了新的挑战和机遇。在这样的背景下，我们初中学校教研工作的目标是要提高教育教学质量，促进教师专业发展，培养学生创新精神和实践能力。

三、目标设定

1.总体目标：全面提升初中学校教研工作的水平，促进教育教学质量的提高。

2.具体目标：

a)增强教师团队的合作意识和能力，提高教师的专业素养和教学水平；

b)探索适合初中学校特色的教研模式，激发学生的学习热情和创新能力；

c)建立完善的教研评价体系，确保教研工作的科学性和有效性。

四、实施过程

1.制定教研计划：根据学校实际情况和教育教学需求，制定年度教研计划，明确各项工作的具体目标和实施步骤。

2.组织开展教研活动：定期组织开展集体备课、听课评课、专题研讨等教研活动，促进教师之间的交流和合作。

3.推进教育信息化：充分利用现代信息技术手段，开展网络教研、远程教育等，提高教研的效率和质量。

4.建立教研评价体系：制定科学的教研评价体系，对教研工作进行定期评估和