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初中物理60个必知重要知识点教学设计

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初中物理60个必知重要知识点教学设计

前言：小泰温馨提醒，物理学是研究物质运动最一般规律和物质基本结构的学科。作为自

然科学的带头学科，物理学研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物质最基本的运动形式和

规律，因此成为其他各自然科学学科的研究基础。理论结构充分地运用数学作为自己的工

作语言，以实验作为检验理论正确性的唯一标准，是当今最精密的一门自然科学学科。本

教案根据物理课程标准的要求和针对教学对象是初中生群体的特点，将教学诸要素有序安

排，确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和

使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。

1.匀速直线运动的速度一定不变，速度一定是一个定值，与

路程不成正比，时间不成反比。

2.平均速度不是速度的平均值，只能是总路程除以这段路程

上花费的所有时间，包含中间停的时间。

3.密度不是一定不变的。密度是物质的属性，和质量体积无

关，但和温度有关，尤其是气体密度跟随温度的变化比较明显。

4.天平读数时，游码要看左侧，移动游码相当于在天平右盘

中加减砝码。

5.受力分析的步骤：确定研究对象;找重力;找接触物体;判

断和接触物体之间是否有压力、支持力、摩擦力、拉力，阻力，

电磁吸引力等其它力。

6.平衡力和相互作用力的区别：平衡力作用在一个物体上，

相互作用力作用在两个物体上。

7.物体运动状态改变一定受到了力，受力运动状态不一定改

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变。力是改变物体运动状态的原因。受力也包含受包含受平衡力，

此时运动状态就不变。

8.惯性大小和速度无关。惯性大小只跟质量有关。速度越大

只能说明物体动能大，能够做的功越多。

9.惯性是属性不是力，惯性是物体的固有属性。不能说受到

惯性，只能说具有惯性。

10.物体受平衡力作用，物体处于平衡状态（静止或匀速直

线运动）。物体受非平衡力：运动状态一定改变。

11.电动机原理：通电线圈在磁场中受力转动，把电能转化

成机械能。外电路有电源。发电机原理：电磁感应，把机械能转

化成电能，外电路无电源。

12.月球上弹簧测力计、天平都可以使用，太空失重状态下

天平不能使用而弹簧测力计还可以测拉力等除重力以外的其它力。

13.滑动摩擦力跟压力有关，但静摩擦力只跟和它平衡的力

有关，拉力多大摩擦力多大。

14.两个物体接触不一定发生力的作用。还要看有没有挤压，

相对运动等条件。

15.摩擦力和接触面的粗糙程度有关，压强和接触面积的大

小有关。

16.画力臂的方法：一找支点（杠杆上固定不动的点，杠杆

绕着转动的点），二画力的作用线（把力延长或反向延长），三

连距离（过支点，做力的作用线的垂线）、四标字母。

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17.求作最小动力，力臂应该最大。力臂最大作法：支点到

力的动力作用点的长度就是最大力臂。

18.液体压强跟液柱的粗细和形状无关，只跟液体的深度有

关。深度是被研究的点液体的自由表面（与空气的接触面）的竖

直距离，不是高度。固体压强先找到压力，再运用p=f/s计算压

强;液体压强先运用p=ρgh计算压强，再运用f=ps计算压力。特

殊固体可用p=ρgh计算，特殊液体可用p=f/s算。

19.托里拆利实验水银柱的高度差和管子的粗细倾斜等因素

无关，只跟当时的大气压有关。

20.浮力和深度无关，只跟物体浸在液体中的体积有关。求

浮力要首先看物体的状态：若漂浮或悬浮则直接根据f浮=g物计

算，若有弹簧测力计测可以根据f浮=g物—f拉来测。

21.有力不一定做功。有力有距离，并且力、距离要对应才

做功。

22.机械效率不是固定不变的。滑轮组的机械效率除了跟动

滑轮的重力有关外还跟所提升物体的重力有关，物体