《有理数的乘方(1)》导学案 (1).docVIP

《有理数的乘方(1)》导学案 (1).doc

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2.7有理数的乘方(1)学案

一学习目标

理解有理数乘方

二重点难点

能进行有理数乘方的运算正确理解底数、指数和幂的概念

三自主交流

手工拉面是我国的传统面食.制作时,拉面师傅将一团和好的面,揉搓成1根长条后,手握两端用力拉长,然后将长条对折,再拉长,再对折,每次对折称为一扣,如此反复操作,连续扣六七次后便成了许多细细的面条.假如一拉扣了6次,你能算出一共有多少根面条吗?

做一做

1.将一张纸对折再对折(纸不得撕裂),直到无法对折为止.猜猜看,这时纸有几层?

2.对折1次纸变成2层,对折2次纸变成4层,依此类推,每对折1次层数就增加1倍.你折了多少次?请用算式表示你对折出来的纸层数.

新知学习

记作什么,读作什么?

记作什么,读作什么?

记作什么,读作什么?

应当注意,乘方是一种运算,幂是乘方运算的结果.

练一练

在中,底数是,指数。

在中,底数是,指数。

在中,底数是,指数。

例题学习

例1计算:(1)26(2)62(3)73

(4)(-3)4(5)-34(6)(-4)3(7)-43

例2?(1)(2)(3)(4)

四.展示点评

五.当堂检测:

一、选择题

1.对于式子(-4)3,正确的说法是()

A.-4是底数,3是冪B.4是底数,3是冪

C..4是底数,3是指数D.-4是底数,3是指数

2.118表示()

A.11个8相乘B.11乘以8C.8个11相乘D.8个11相加

3.一个数的平方一定是()

A.正数B.负数C.非正数D.非负数

4.计算(-1)2002+(-1)2003的值等于()

A.0B.1C.-1D.2

5.如果一个有理数的偶次幂是非负数,那么这个数是()

A.正数B.负数C.非负数D.任何有理数

二、填空题

1.25读作_______________,结果是________________

2.—25读作_______________,结果是________________

3.(—2)5读作_______________,结果是______________

4.—(—2)5读作_______________,结果是________________

5.=,—=,=,—=

6.平方等于64的数是,立方等于64的数是。

三、计算

(1)(-6)2(2)(3)

(4)(5)

(6)(7)(8)

六.教学(学习)反思:

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