五年级科学下册第二单元生命的延续9克隆羊__多莉教案冀教版.docVIP

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9．克隆羊——多莉

教学设计思想：

老师应从学生的实际动身，让学生通过查阅资料、分析探讨等方式引导学生思索与生物繁殖技术有关的社会现实问题，感悟科学技术的“双刃剑”作用。

教学目标：

一、科学探究目标

1．能通过探讨等方式探究克隆技术和基因工程给人类带来的影响。

2．能将所收集的资料进行整理，设计成有条理的讲演稿向其他人介绍。

3．能有肯定依据地提出自己的观点，并能对其他同学的观点进行评价。

二、情感看法与价值观目标

能体会到科学技术的“双刃剑”含义。

三、科学学问目标

能用自己的话说明克隆技术和基因工程。

四、科学、技术、社会、环境目标

1．能从正反两个方面说出克隆技术给