2023年下幼儿园科目二全真模拟卷三.pdf

2023下半年教师资格证幼儿园

《保教知识与能力》系统班五套卷（三）

注意事项：

1.考试时间为120分钟，满分150分。

2.请按规定在答题卡上填涂、作答，在试卷上作答，不予评分。

一、单项选择题（本大题共10题，每小题3分，共30分）

1.社会理论认为，儿童是通过（）实现社会化的。

A.自我意识

B.自我强化

C.自我认识

D.对榜样的模仿

2.5-6岁幼儿在认和写“6和9”两个数字时，常常混淆，因而出现算数上

的错误，同样在学习拼音时也会出现不能精准认清b、q、p、d等拼音，这说明

幼儿的（）仍有待发展。

A.方位知觉

B.距离知觉

C.时间知觉

D.形状知觉

3.教师要求幼儿把小图形拼成一张图，幼儿拿到图形后立即着手运行，说：

“瞧，现在我要拼东西了。”拼完以后，有的幼儿看见拼出的图形，发现自己拼

了“一个手枪”或“一匹马”。这体现幼儿的思维处于（）。

A.直觉行动思维

B.具体形象思维

C.抽象概括思维

D.逻辑思维

4.下列有关幼儿情绪情感发展的一般特点说法错误的是（）。

1

A.幼儿控制情绪表现的能力常常受周围情景的左右

B.儿童调节自己外部表现情绪的能力，比调节情绪本身的能力发展得晚

C.幼儿晚期的情绪已经开始有内隐性

D.幼儿情绪的不稳定性与情绪的易感染性息息相关

5.小恩今年5岁，是幼儿园大班的小朋友。他在幼儿园经常为了争夺玩具与

其他小朋友发生冲突，甚至拳打脚踢。这种攻击性行为属于（）。

A.工具性攻击

B.敌意性攻击

C.表现性攻击

D.反应型攻击

6.两个智力水平相当、看起来都比较聪明的孩子，一个语言表达能力比较突

出，另一个则思维能力较强。这体现了（）的不同。

A.主导能力

B.模仿能力

C.创造能力

D.操作能力

7.幼儿画画时，教师除了指导绘画之外，还必须在幼儿的用眼卫生、坐姿等

方面给以高度重视；教师在组织幼儿进餐时，可引导幼儿了解食物的名称、营养

和对人体健康的好处。这体现了（）。

A.以游戏为基本活动的原则

B.发展适宜性原则

C.目标性原则

D.保教结合原则

8.（）含有碳、氢、氧元素的化合物，又称糖类。

A.脂肪

B.碳水化合物

C.蛋白质

2

D.人体常量元素

9.学前教育机构要适应社区建设的需要和变化，并努力配合社区向全社区群

众进行科学育儿知识宣传。而社区管理人员要从人力、物力、制度等各方面尽力

督导与支持民办和私人办的学前教育机构。体现社区学前教育（）的特点。

A.地域性

B.双向性

C.实用性

D.综合性

10.在阅读区里，王老师发现小朋友大多选择自己喜欢的故事书进行阅读，

对生疏的故事书不感兴趣。于是，她拿出一本幼儿不太看的书—《国王生病了》，

先介绍书名，并提出问题：“国王生病了，他很难受吗？”“国王生病了，需要做

什么呢？”然后让幼儿自主阅读并且找答案。王老师的介入策略是（）

A.交叉式介入

B.平行式介入

C.材料指引介入

D.垂直式介入

二、简答题（本大题共2小题，每小题15分，共30分）

11.请从思维角度谈谈为什么对学前儿童要坚持正面教育？

12.幼儿在刚入园时容易出现哭闹现象，请分析原因并提出解决策略。

3

三、论述题（本大题1小题，20分）

13.在艺术领域教师如何尊重幼儿自发的表现和创造，并给予适当的指导。

四、材料分析题(本大题共2小题，每小题20分，共40分)

14.阅读下面两个材料并回答问题：

材料1：刘老师在开展认识数字6的活动时，直接出现数字6，请学前儿童

看数字说说6像什么。然后将大量的时间都放在教幼儿用儿歌