2009年湖南省株洲市中考语文试卷(教师版) _20200611_181728.pdfVIP

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2009年湖南省株洲市中考语文试卷(教师版)

一、积累与运用(共27分)

1.(2分)下列词语中加点字的注音有错误的一项是()

A.寒噤(jìn)禁锢(ɡù)广袤无垠(mào)

...

B.琐屑(xiāo)吊唁(yán)毛骨悚然(sǒnɡ)

...

C.妖娆(ráo)愕然(è)孜孜不倦(zī)

...

D.颓唐(tuí)恻隐(cè)万恶不赦(shè)

...

【考点】12:易误读常见字;13:注音.菁优网版权所有

【分析】本题注音题要结合平时课文中所学词语来辩析字音,要结合汉字的拼写规则来

掌握字的读音,对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析;写汉字题要注意形近字、

同音字辨析。此类题关键是平时的积累,积累生字词,要注意字词的音形义。

【解答】A.正确。不要把“噤”读作“jīn”。

B.有误。“屑”是多音字,可读作“suǒxiè”,“吊唁”应读作“diàoyàn”。

C.正确。不要把“娆”读作“náo”。

D.正确。不要把“颓”读作“tuì”。

故选:B。

【点评】此题考查学生对字音、字形的理解实记能力。需要学生在平时读课文时,养成

仔细观察的习惯,注意读音、字形,并注意在具体语境中体会读音及书写。

2.(2分)下列词语中有错别字的一项是()

A.亵读憔悴顾名思意肃然起敬

B.瓦砾制裁任劳任怨因地制宜

C.挑衅祈祷根深蒂固吹毛求疵

D.污秽荫庇人声鼎沸怡然自得

【考点】14:常见易错字.菁优网版权所有

【分析】本题考查字形,对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。写汉字题要注

意形近字、同音字辨析。此类题关键是平时的积累,积累生字词,要注意字词的音形义。

【解答】A.“亵读”应写作“亵渎”,“顾名思意”应写作“顾名思义”。

B.正确。不要把“制裁”写出“制载”。

第1页(共18页)

C.正确,不要把“根深蒂固”写作“根深地固”。

D.正确,不要把“荫庇”写作“阴庇”。

故选:A。

【点评】此题考查学生对字形的理解实记能力。需要学生在平时读课文时,养成仔细观

察的习惯,注意读音、字形,并注意在具体语境中体会读音及书写。

3.(2分)下列文句的空缺处,依次填入的词语恰当的一组是()

①童话色彩只是《格列佛游记》的表面特征,尖锐而的讽刺才是其灵魂所在。

②光未然的《黄河颂》,通过歌颂黄河,表达了中华民族顽强奋斗的精神与不屈的意志,

对于不愿做亡国奴的炎黄子孙来说,极富性,使人涌起一股誓死保卫

祖国的万丈豪情。

A.深沉煽动情不自禁

B.深刻煽动忍俊不禁

C.深沉鼓动忍俊不禁

D.深刻鼓动情不自禁

【考点】23:词义辨析.菁优网版权所有

【分析】正确理解近义词的意义,区分出近义词间细微的差别,厘清词语的感情色彩。

一定要准确把握语境,找到语感,注意固定搭配,习惯用法,从而做出正确选择。

【解答】深沉:指深而不外露;程度深;低沉。深刻:指透彻、深入;苛刻、严峻;指

感受程度很深的。“讽刺”应是“尖锐而深刻”。①填“深刻”。

煽动:指怂恿、鼓动人做坏事。鼓动:指以言语或行为使他人有所行动。煽动是贬义,

意思是想说服别人去干坏事。而鼓动是中性,多用于表达给别

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