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学前教育普及普惠督导评估指标体系自查报告

学校名称：xxx学前教育机构

联系电话：xxx

自查日期：2023年10月26日

一、自查背景

根据国家发展改革委、教育部等部门相关文件精神，结合实际工作情况，我们对学前教育普及普惠督导评估指标体系进行了一次全面自查，并根据自查结果编制本报告。

二、自查情况概述

在学前教育普及普惠方面，学校取得了一定成绩，但也存在一些不足，仍需进一步加强。

三、主要指标自查情况

（一）目标和体量

指标:提供公开的学前教育服务信息，积极推动学前教育普及。

自查结果:

学校在官网、微信公众号等平台公布学前教育收费标准、招生办法、师资情况等信息，便于家长了解。

学校主动联系周边社区，积极宣传学前教育的重要性，鼓励更多孩子接受教育。

不足:

部分信息更新滞后，需加强及时更新工作。

针对不同人群的宣传不够精准，需完善宣传策略。

指标:城乡地区学前教育资源均衡发展。

自查结果:

学校积极争取政府扶持，争取建设更完善的学前教育设施。

积极与农村合作，开展农村学前教育服务工作，改善农村孩子教育条件。

不足:

农村学前教育资源仍存在一定差距，需加大投入力度。

与农村地区的合作力度不够，需加强沟通合作。

（二）质量和特色

指标:建立高标准的课程体系，促进学前教育均衡优质发展。

自查结果:

学校制定了符合国家标准的课程体系，涵盖语言、数学、科学、艺术等多个方面。

教师定期参加业务培训，提高教学水平和课程质量。

不足:

部分课程缺乏特色，需进一步设计和完善。

课程与学生生活实践的结合不够紧密，需加强实践教学。

指标:重视发挥专业教师队伍的主体作用，提高教师队伍素质。

自查结果:

学校拥有专业的学前教育教师队伍，积极开展教师培训和研究活动。

建立了完善的人员任免制度，确保教师队伍的稳定性和专业化程度。

不足:

部分教师专业知识和技能还有待提高，需加强教师培训工作。

教师的自我研修意识和能力需要进一步增强。

（三）制度和保障

指标:建立完善的学前教育管理体系，保证学前教育规范健康发展。

自查结果:

学校建立了完整的学前教育管理制度，包括招生、收费、安全管理、师资管理等方面。

学校定期开展督导检查，确保各项制度的有效落实。

不足:

部分管理制度存在滞后问题，需加强完善和细化。

对制度的执行力度有待加强。

指标:加强学前教育经费投入，保障学前教育投融资安全稳定发展。

自查结果:

学校积极争取政府拨付的学前教育经费，用于提高教学设施和师资水平。

在学校筹建和发展的过程中，积极寻求社会资源和企业赞助。

不足:

资金来源渠道相对单一，需探索更加多元化、稳定的资金来源渠道。

四、下步整改措施

在今后工作中，我们将针对以上问题，采取以下措施：

1.加强信息化建设，及时更新学校官网、微信公众号等平台的信息，并开展更精准、更有针对性的宣传工作。

2.加大对农村地区学前教育的投入，改善农村孩子接受教育的条件，提高农村地区学前教育资源配置。

3.制定更优质、更具特色的课程体系，加强课程与生活实践的结合，提升课程质量。

4.加强教师队伍建设，完善教师招聘和培训机制，提升教师的专业素养和教育水平

5.加强自查、评估和监控机制，定期开展管理制度的深化改革和完善工作，提升制度执行力度。

6.深入开展教育资金筹措工作，尽力克服制约发展因素，为学前教育高质量发展注入新的活力。

五、联系方式

学校名称：xxx学前教育机构

联系电话：xxx

附件：

1.学校学前教育服务信息公开平台截图

2.学校学前教育招生方案

3.学校课程方案框架

制表人：xxx

核查人：xxx

学前教育普及普惠督导评估指标体系自查报告（1）

填写单位:

填写时间:

一、行政管理

指标一:行政管理体制健全，依法编制分配经费，保障学前教育日常运行（

自查结果：____

完成情况：____

说明：____

指标二:建设有效的监督机制，定期进行财务、安全、卫生等方面的检查，完善报表制度，确保资金和资源的合理使用（

自查结果：____

完成情况：____

说明：____

指标三:建立健全幼儿家长信息管理制度，保障幼儿及其家长的合法权益（

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完成情况：____

说明：____

指标四:搭建完善的师资队伍发展平台，制定科学合理的引进、培训、考核和管理制度，提升教师队伍的整体素质（

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完成情况：____

说明：____

二、硬件设施

指标一:校园环境安全、健康、美观，符合幼儿身心发展需要（

自查结果：____

完成情况：____

说明：____

指标二:教学设施齐全，符合教学要求，并定期进行维护和更新（

自查结果：____

完成情况：____

说明：____

指标三:生活设施