义务教育版信息科技四年级上册全册教学课件.pptx

义务教育版信息科技四年级上册

全册教学课件;（义务教育版）四年级;;单元主题;学习目标;激趣导入;学习活动;学习活动;学习活动;学习活动;思考-讨论;学习活动;学习活动;学习活动;学习活动;学习活动;1、什么是数据？（B）

A、数据就是数字

B、数据是任何信息或事实的表示，可以是数字、文字、图像、声音等

C、数据只能表示事物的数量

D、数据只是图片和视频文件;2、数据多样性意味着数据的哪一方面具有多种类型？（C）

A、存储方式

B、使用频率

C、表达形式

D、更新速度;3、在教育领域，如何利用数据多样性？（C）

A、限制学生的参与度

B、制定统一的教学计划

C、针对学生个性化的学习需求，提供多种教学资源和方法

D、忽视学习者之间的差异性;课堂小结;拓展与提升;（义务教育版）四年级;;单元主题;学习目标;激趣导入;学习活动;学习活动;学习活动;思考-讨论;学习活动;学习活动;学习活动;学习活动;学习活动;1、气温数据对于气象预报的重要作用是？（B）

A、只用于记录历史天气情况

B、有助于预测未来几天的天气变化

C、与空气质量无关

D、对于植物生长影响不大;2、哪种设备通常用于实时获取天气数据？（C）

A、电子字典

B、温度计

C、智能手机中的天气应用程序

D、CD播放器;3、交通规划中如何利用气温数据？（A）

A、用于预测季节性旅行高峰

B、不会影响交通信号的设计

C、仅在冬季考虑

D、气温数据与交通规划无关;课堂小结;拓展与提升;（义务教育版）四年级;;单元主题;学习目标;激趣导入;学习活动;学习活动;学习活动;学习活动;学习活动;思考-讨论;思考-讨论;学习活动;学习活动;1、为什么使用权威的数据来源对数据安全至关重要？（B）

A、权威数据来源只为少数用户服务

B、权威数据来源的信息更准确、可靠，减少错误和误导

C、权威数据来源提供的信息速度更慢

D、使用权威数据来源可以降低数据价值;2、在构建数字化城市的过程中，为什么需要重视数据的自主可控？（B）

A、促进城市间??无限制数据流动

B、防止重要城市数据被外部势力操纵或窃取，保障城市运行稳定和民众安全

C、减少对数字化技术的创新投入

D、推广国外的技术和解决方案;3、对于个人而言，如何提高网络数据的安全性？（B）

A、使用公共Wi-Fi进行敏感操作

B、建立定期备份数据的习惯，使用可靠的安全软件保护设备和数据

C、不需关注数据安全，数据会自动保护

D、只使用社交媒体分享个人信息;课堂小结;拓展与提升;（义务教育版）四年级;;单元主题;学习目标;激趣导入;学习活动;学习活动;学习活动;学习活动;学习活动;学习活动;思考-讨论;学习活动;学习活动;学习活动;1、哪种工具通常用于在学校课堂上快速记录学习内容？（B）

A、计算器

B、笔记本和笔

C、电视机

D、数码相机;2、在小组合作项目中，如何有效共享和组织数据？（B）

A、只口头交流

B、利用云服务或在线工作平台

C、邮寄纸质资料

D、不需要记录，凭记忆完成;3、数字化录入信息与手写记录相比，有什么明显优势？（B）

A、手写记录可以随时修改和涂改更快捷

B、数字化格式记录便于存储并以多种格式分享

C、手写记录不会受到外界干扰

D、数字化录入选定字体大小较难改变;课堂小结;拓展与提升;（义务教育版）四年级;;单元主题;学习目标;激趣导入;学习活动;学习活动;学习活动;学习活动;学习活动;学习活动;思考-讨论;思考-讨论;思考-讨论;1、当你在手机上查看天气预报时，获取的信息是如何提供帮助的？（B）

A、让你知道穿什么颜色的衣服好看

B、帮助你计划外出活动，避免恶劣天气

C、只能告诉你温度，不能告诉你湿度

D、为你选择要播放的音乐类型;2、拥有健康追踪应用的用户会定期查看自己的睡眠、心率和运动数据，这能帮助他们如何？（B）

A、陷入技术依赖，完全依赖应用进行决策

B、通过数据了解自身健