人教版高中物理必修1课后习题 第3章 相互作用——力 分层作业22 整体法和隔离法 动态平衡问题.docVIP

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分层作业22整体法和隔离法动态平衡问题

A级必备知识基础练

1.如图所示,斜面上和与斜面垂直的挡板上各有一个压力传感器A、B,斜面倾角可调,铁球静止在传感器A、B上,从图示位置缓慢减小斜面的倾角θ,下列说法正确的是()

A.A的示数不变,B的示数减小

B.A的示数减小,B的示数不变

C.A的示数增大,B的示数减小

D.A的示数减小,B的示数增大

2.(安徽淮北高一期中)如图所示,由五根等长的轻质细绳悬挂起四个质量相等的灯笼,中间的细绳是水平的,另外四根细绳与水平面所成的角分别为θ1和θ2。关于θ1和θ2,下列关系式中正确的是()

A.θ1=2θ2 B.θ1=3θ2

C.sinθ1=3sinθ2 D.tanθ1=2tanθ2

3.(广东广州高一期末)如图所示,A、B为同一水平线上的两个绕绳装置,转动A、B改变绳的长度,使光滑挂钩下的重物C缓慢竖直下降。关于此过程中绳上拉力大小的变化,下列说法中正确的是()

A.不变 B.逐渐减小

C.逐渐增大 D.先增大后减小

4.(浙江衢州期末)如图所示,将三根完全相同的轻杆通过铰链组合在一起,一吊炉通过细铁链静止悬挂在三脚架正中央,三脚架正中央离桌面高度为h,吊炉和细铁链的总质量为m,支架与铰链间的摩擦忽略不计。下列说法正确的是 ()

A.吊炉受四个力

B.每根轻杆受到桌面的支持力大小为13

C.减小h时,每根轻杆对桌面的压力增大

D.减小h时,每根轻杆对桌面的压力减小

5.(浙江宁波高一开学考试)某提升重物的装置的简易结构如图所示,一质量为m的圆环P套在固定的倾斜光滑杆MN上,轻绳绕过定滑轮与圆环P相连,整个装置处于同一竖直平面内,现用力F缓慢向下拉动轻绳,可以使圆环沿着杆向上运动。若杆的弹力大小为FN,在圆环P上升过程中,下列说法正确的是()

A.F先减小后增大,FN一直增大

B.F一直增大,FN一直增大

C.F一直增大,FN先减小后增大

D.F先减小后增大,FN先减小后增大

6.如图所示,物体在水平推力F的作用下静止在斜面上。若增大水平力F而物体仍保持静止,则下列判断正确的是()

A.斜面对物体的摩擦力一定增大

B.地面对斜面的支持力一定增大

C.斜面对物体的支持力可能先减小再增大

D.地面对斜面的静摩擦力一定增大

7.(山西运城高一期末)表面光滑的四分之一圆柱体紧靠墙角放置,其横截面如图所示。细绳一端连接小球,另一端绕过P处滑轮,小球在外力F拉动下从A点缓慢移动到B点。已知AP长度是BP长度的2倍,则小球在A处时绳子的拉力与小球在B处时绳子拉力的比为()

A.14 B.12

B级关键能力提升练

8.(多选)(山东临沂高一期末)如图所示,物体A用轻质细绳与圆环B连接,圆环固定在竖直杆MN上。现用一水平力F作用在绳上的O点,将O点缓慢向左移动,使细绳与竖直方向的夹角θ逐渐增大。关于此过程,下列说法正确的是()

A.水平力F逐渐增大

B.水平力F逐渐减小

C.绳OB的拉力先减小再增大

D.绳OB的拉力逐渐增大

9.(重庆江北高一期末)如图所示,半圆形框架竖直放置在粗糙的水平地面上,质量为m的光滑小球P在水平外力F的作用下处于静止状态,P与圆心O的连线与水平面的夹角为θ,将力F在竖直面内沿顺时针方向缓慢地转过90°,框架与小球始终保持静止状态,重力加速度为g,在此过程中,下列说法正确的是()

A.F未转动时,地面对框架的摩擦力大小为mg

B.F的最小值为mgsinθ

C.框架对小球的支持力先增大后减小

D.框架对小球的支持力先减小后增大

10.(浙江宁波高一效实中学期中)如图所示,用筷子夹质量为m的光滑小球,两根筷子与小球球心均在竖直平面内,两根筷子和竖直方向的夹角均为θ,下列说法正确的是()

A.两根筷子对小球作用力的合力的方向垂直于筷子

B.每根筷子对小球的弹力均为mg

C.若要以同样大小的弹力夹起一更重的光滑小球,则应增大夹角θ

D.若要以同样大小的弹力夹起一更重的光滑小球,则应减小夹角θ

11.(河北石家庄高一月考)如图所示,A、B两球用劲度系数为k1的轻弹簧相连,B球用长为l的细绳悬于O点,A球固定在O点正下方,且O、A间的距离恰为l,此时绳子所受的拉力为FT1,弹簧的弹力为F1,现把A、B间的弹簧换成劲度系数为k2(k1k2)的轻弹簧,仍使系统平衡,此时绳子所受的拉力为FT2,弹簧的弹力为F2,则下列说法正确的是()

A.FT1FT2 B.FT1FT2

C.FT1=FT2 D.F1=F2

参考答案

分层作业22整体法和隔离法动态平衡问题

1.C压力传感器A的读数为FA=mgcosθ,压力传感器B的读数为FB=mgsinθ,则当θ减小时,FA增大,FB减