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四年级上学期语文总结
四年级上学期语文总结
总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况
加以回顾和分析的一种书面材料,它是增长才干的一种好办法,我想
我们需要写一份总结了吧。那么总结应该包括什么内容呢?下面是小
编为大家收集的四年级上学期语文总结,仅供参考,希望能够帮助到
大家。
四年级上学期语文总结1
光阴似箭,日月如梭,不知不觉一个学期就这样结束了。本学期
我担任的是小学四年级(2)的语文教学。面对43双陌生的眼睛,我
对他们充满了好奇。通过向上一任的老师了解情况,我知道本班的学
习基础还算不错,优等生还是比较多的,差生也有但还比较听话,管
理起来也不那么费心。紧接着就是在四年级同仁的帮助下,结合本班
的实际情况,制定了学期语文工作计划。
在工作计划中我本着提高学习成绩,培养学生的语文素养为宗旨,
以教学大纲为标准,重在朗读和阅读,和写作上下功夫,时刻不忘学
生的养成习惯的培养。
为了圆满完成教学计划,我首先做到了认真备课,同年级备的课
结合自己的实际情况灵活应用,并根据不同的课型运用不同的讲授方
法,充分提高学生学习的积极性。在学生的养成习惯上我重点强调他
们的书写习惯,读书习惯等,并且让学生们逐步养成课前预习,课后
复习的习惯,让学生深知课堂教学的重要性,“课堂十分钟,课下十
天功”要根深蒂固地扎在学生们的心中,课堂上我能严格要求学生。
针对学生的朗读,书写等一些综合素质的培养,我则把它融入到我的
语文课堂,请保留此标记。)之中,背诵古诗,好的段落等在一定程
度上对他们语文素养的提高也有一点的帮助。
至于阅读,从平时对考试,我都十分注重对学生阅读能力的训练,
想通过阅读提高他们的思考能力,解决问题的能力,而且还经常通过
考试,对学生进行解题能力的训练。为了培养学生的阅读兴趣,学校
还单独安排了一节阅读课,在课上我经常给学生们分享阅读所带来得
快乐。
在全体师生的共同努力下,本学期的语文教学能够按要求完成任
务,学生的养成习惯有了一定的改善,部分学生有了极大的阅读兴趣,
学生的成绩也在不断的上升,语言表达能力有了一定的提高,学生有
很高的朗读兴趣等等。
当然在本期的教学中也有很多的不足之处,比如作文教学指导不
够得力,学生的写作能力没有得到相应的提高,没能全面,多层的提
高学生的语文能力,部分差生还没有真正转化成为优等生等等。
回眸过去,展望未来,在本期的教学工作中有得也有失。在以后
的教学中我将充分利用语文课程资源,多运用现代的教学工具,多汲
取营养,吸取教训,一步一个台阶,为提高学生的语文素养而努力。
四年级上学期语文总结2
本学期我担任四年级三班的语文教学工作,较顺利地完成了教学
任务,四年级语文上学期教学工作总结。在教学中,我谨记一切为了
学生,为了学生一切。我做到了精心备课,因材施教,力求体现由浅
入深,由易到难的原则,重视语文基本功的训练。在发展学生智力的
同时,进行思想品德教育和道德教育,培养良好的习惯,重视培养学
生的识字能力,自学能力,观察和思维能力。
我深知:语文教学不仅是教给学生知识,更重要的是教给学生学
习方法,培养良好的学习习惯。在一学期的教学工作中,我力求朝着
这个方向努力,现将本学期的一点点收获和体会总结如下:
一、精心制订教学计划
开学初根据课标的要求,新教材的编写特点,结合本班学生的实
际情况,制定了一套全面系统的教学计划。教学计划按照学校的统一
时间安排,合理设定了教学进度;根据本册教材的训练重点,规定了
总的教学目标:培养学生的语言感受能力,形成较高的语言表达能力。
学会概括文章大意并体会思想,分清文章主次。会听、会说、会写、
会阅读。对不同的课文明确了重难点。教学计划使整个学期的语文教
学在预定的安排下,有目的、有计划、有针对性地开展工作。
二、根据不同的课文内容,选择不同的教学方法
根据不同的课文类型,根据学生掌握知识的实际程度,安排了不
同的教学方法。如:古诗教学,就采用了看图与学文相结合的方法,
让学生直观的感受到每首诗的中心思想。《送孟浩然之广陵》一文就
用情感引读法,激发学生不同的情感,让他们感悟、想象、思索,达
到教学目标。还有些散文类的文章,就以朗读为主,体会文章的内容,
自学完成教学目标。由于采用了不同的教学方法,有助于提高学生的
学习兴趣,利于用最简单、最恰当的方法完成教学目标,工作总结
《四年级语文上学
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