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凭什么让学生服你读书心得体会范文（通用11篇）

凭什么让学生服你读书心得体会范文

品味完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，不能光

会读哦，写一篇读书心得吧。千万不能认为读书心得随便应付就可以，

下面是小编整理的凭什么让学生服你读书心得体会范文（通用11篇），

欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

凭什么让学生服你读书心得体会1

我经常在想这样一个问题——“如何才能得心应手地驾驭好课

堂”。现在的小孩子并不是那么容易应付的，有些会在你的课上故意

捣乱，有些或许是不由自主的发出与课堂不和谐的声音。如果学生不

配合老师，又怎能很好地开展教学工作呢？我觉得要学生在课堂上集

中注意力听课，教师必须要有一种让学生佩服欣赏的魅力。

读了关承华老师的《凭什么让学生服你》这一书，让我受益匪浅。

书中关老师从四个方面讲述了让学生服你的理由：一是教师的人格魅

力——让学生佩服；二是平等、真诚与理解——让学生信服；三是高

明的教育方法——让学生折服；四是爱的温暖与滋润——让学生心服，

并且在书中用大量真实感人的事例给了我们有益的指导和深刻的启示。

一、教师的人格魅力——让学生佩服

老师吸引学生有着一个极有利的客观条件，就是老师和学生朝夕

相处，老师良好的思想品质，渊博的知识，宽厚的胸怀，强烈的事业

心和责任感，无时无刻不对学生有一种潜在的影响；老师的仪表、工

作作风、工作能力、工作方法都会引来学生的评议；甚至老师的一句

话、一个眼神、一个动作都会给学生带来意想不到的“感觉”，这就

要求为人师表努力用自己的人格魅力去影响和感染学生，不仅仅局限

于“为人师表”，而更应该成为学生的“良师益友”。

看了关老师写的这部分内容，她也用具体的事例讲述了如何用自

己的人格魅力让学生佩服的。她可以在军训时陪着孩子们一起淋雨；

她带领孩子们一起进行爱心捐助；她不断的读书——汲取高营养，学

习教育专家的教育思想、教育理论，让自己的根基尽量扎实深厚些……

这样的老师怎能不让学生佩服呢？

二、平等、真诚与理解——让学生信服

看着关老师写的一个个真实感人的故事，一次次的让学生感受到

了老师的真诚与理解。她似乎一天都没有停止过与学生心灵的对话，

当你以一个朋友而不是一个管理者的身份来与学生交谈时，当你与学

生进行换位思考，设身处地为他着想时，学生就会对老师敞开心胸，

把自己心里的话与老师交流，这样沟通的目的也就达到了，教师也能

最有效的找寻帮助学生的方法。

三、高明的教育方法——让学生折服

这是让我感受最深的一章。自从新课改提出来以后，我们接受的

教育理论都是如何鼓励学生，如何激发学生的学习兴趣，不能打击他

们的学习信心。因此在我们耳边响起的总是表扬的声音，即使是批评

也会显得那么的婉转，老师经常用“失败乃成功之母”这些话来鼓励

那些偶然失误的孩子们。然而，正因为这种教育方法的存在，使有些

学生在学习上屡战屡败，却仍在用“胜败乃兵家常事”来宽慰自己，

变激励为放纵，把偶然的失误变成了习惯。面对这些教育中的难题，

关承华老师发现了一个行之有效的方法——“强刺激”，文章以两个

案例为载体，介绍了两种不同形式的刺激方法，第一种是通过正面的

夸大事实的表扬达到教育学生的目的；第二种方法和我们常说的激将

法有点类似，也就是对一些心里素质较好的学生对其出现的退步进行

严厉批评甚至是直接否定以达到教育的目的。第一种方法在我们的教

育中应该是运用的比较多，而对于第二种方法使用的比较少，其主要

原因是它和我们现在所提倡的教育方法在表面上是相背的。然而，这

种方法对一些心理素质较好的学生来说，却是一种行之有效的方法。

它能够有效激起学生内心深处的内疚感，通过自身的内疚将其潜力全

部激发出来，在一定程度上，它所带来的结果要更优于表扬、鼓励的

结果。然而，在具体的实践过程中，其方法的选定还需要我们依照不

同学生的个性差异来进行，选择适合学生的方法，以达到学生进步的

最终目的。

四、爱的温暖与滋润——让学生心服

关老师用她几十年来真真切切的亲身感受告诉我：把教育当作一

份事业，而不仅仅是一种职业，热爱这份事业，就会热爱学生，对学

生的那份真情就会情不自禁的流露或者瞬间迸发。我觉得要想成为一

名优秀的老师，既要提高自身业务水平，还要研究学生的心理，做一

个有魅力的老师，把学生吸引到你的身边，聚集在你的周围，送出你

的真心，发挥你的人格魅力，用爱与学生去交流，拉近与孩子们之间

的距离。当你做到了这些，你就能