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初中跨学科教学的历史发展

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一、跨学科教学的历史发展 3

二、初中跨学科教学的可持续发展 7

三、跨学科教学与社会需求的对接 12

四、跨学科教学与学生发展的关系 16

五、国内外跨学科教学的实践经验 19

跨学科教学的核心目标之一是培养学生的跨学科思维。通过跨学科的学习，学生能够在不同学科的框架内进行思考，激发其创造性和批判性思维。例如，在学习科学这一学科时，学生不仅要了解相关的科学理论，还应能够将这些理论应用到生活中的实际情境中，进行跨学科的思考和创新。通过跨学科教学，学生能够在实践中理解知识的内在